Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik, tipe NHT, TPS, atau langsung; 2) manakah yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik, siswa dengan gaya kognitif visualizer, verbalizer, atau negligible; 3)manakah pada masing-masing tingkat gaya...

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengembangkan E-modul matematika berbasis PBL pada materi turunan yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA N 1 Karanganom Klaten; 2) mengetahui keampuhan E-modul matematika berbasis PBL pada materi turunan yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir...

Mobile learning merupakan pertemuan antara mobile computing dan e-learning yang dihasilkan dari ilmu pengetahuan dan kemampuan dibidang mobile- technology. Penggunaan mobile learning merupakan salah satu memanfaatkan kemajuan teknologi dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika yang. Penelitian pengembangan R&D (Research and Development)...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanon pada materi pola bilangan ditinjau dari pola pikir matematis berkembang dan tetap. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Tanon...

Penelitian ini bertujuan untuk kemampuan abstraksi matematis siswa dengan mathematical mindset yang berbeda pada materi konsep bilangan bulat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini meliputi hasil tes mathematical mindset, tes kemampuan abstraksi matematis, dan hasil wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah...

Peserta didik kelas XI di SMA PGRI 2 Palembang mengalami kesulitan dalam belajar matematika wajib khususnya pada materi barisan geometri. Guru menyebutkan kendala dalam pembelajaran adalah siswa sering bermain gawai ketika pembelajaran sehingga tidak memperhatikan pembelajaran. Sedangkan siswa menyampaikan bahwa pembelajaran di kelas terasa...

Komunikasi matematis merupakan adalah salah satu satu kemampuan yang penting untuk dimiliki dalam pembelajaran matematika, karena komunikasi dapat memperjelas pemahaman dengan cara menyalurkan ide yang dapat dituangkan ke bentuk notasi-notasi, simbol-simbol, dan grafik serta istilah. Hasil penelitian pendahuluan menunjukkan bahwa kemampuan...

Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) Research and Development dengan mengembangan e-modul berbasis Adobe Flash CS6 dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik. Penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Adobe Flash CS6 dengan...

Fransiska Januarti Gusman. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Scratch Dengan Pendekatan PMRI Materi Prisma Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII. Tesis. Pembimbing: Dr. Ikrar Pramudya, M.Si, Kopembimbing: Dr. Riyadi, M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas...