Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menjelaskan proses pengembangan model pembelajaran blended learning berbasis etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi SPLDV dilihat dari aspek kevalidan, kepraktisan, keefektifan; dan 2) menjelaskan keampuhan hasil pengembangan model pembelajaran blended learning...

Matematika sebagai ilmu pengetahuan dapat diterima oleh semua siswa terlepas dari karakteristik pribadi mereka, latar belakang, atau kebutuhan fisiknya. Mereka harus memiliki kesempatan untuk belajar dan didukung untuk belajar matematika salah satunya adalah anak berkebutuhan khusus slow learner. Dalam matematika, fakta-fakta dasar matematika...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa kelas VIII SMPN 5 Cilacap berdasarkan prosedur Newman ditinjau dari kemampuan spasial siswa dengan kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar. Indikator kesalahan Newman meliputi kesalahan membaca, kesalahan pemahaman, kesalahan...

Proses Berpikir kritis merupakan sebuah proses dalam menemukan informasi penting, menganalisis, menarik kesimpulan, mengevaluasi, dan menemukan alternatif penyelesaian dari suatu masalah. Proses berpikir kritis merupakan konstruk multidimensi yang juga dipengaruhi oleh faktor psikologis seperti disposisi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk...

YOGI FAISAL FAHMI. 2022. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII MTs Manbaul Ulum Gembong dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Self Confidence Siswa. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Budiyono, M.Sc. Kopembimbing: Dr. Farida Nurhasanah, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika serupa PISA siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baki berdasarkan langkah pemecahan masalah Krulik dan Rudnick pada gaya belajar visual, auditori, dan kinestetikPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategi studi kasus. Subyek penelitian adalah...

Tingkat metakognisi dan representasi matematis merupakan dua hal yang berperan penting dalam proses penyelesaian masalah siswa. Selain itu, karakteristik siswa dalam menyelesaikan masalah tentu tidak semuanya sama, salah satunya berbeda dalam hal gaya kognitif. Oleh karena itu, penting bagi para pendidik untuk mengetahui dan memahami ketiga hal...

This research is aiming to: 1) describe the design of Hypothetical Learning Trajectory (HLT) using realistic context-based learning on linear equations topic; and 2) to describe the improvement of critical thinking ability of students using realistic context-based learning. The topic is limited to the gradient. Design research is used as a...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran dengan mengembangkan permainan Ludo menjadi media pembelajaran Dokar; 2) mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Dokar untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika bagi siswa kelas VIII.Jenis penelitian ini adalah penelitian dan...

-Representasi matematis merupakan salah satu kemapuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa. Representasi matematis adalah perantara untuk menemukan solusi yang tepat dalam pemecahan masalah. Agar, lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka perlu adanya e-book matematika berbasis kontekstual. Penelitian ini...