Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan Adversity Quotient (AQ) tipe climbers, campers dan quitters; 2) Mendeskripsikan disposisi matematis peserta didik dengan AQ tipe climbers, campers dan quitters;Penelitian ini menggunakan...

seperti sekarang ini. Untuk itu, kemampuan ini perlu dilatih dan dikembangkan guna meningkatkan potensi dan daya saing siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah HOTS ditinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar Kolb tipe converger; 2) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar Kolb tipe diverger; 3) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar...

Pembelajaran matematika sesuai perkembangan kurikulum 2013 saat ini, didasarkan pada pergeseran paradigma belajar abad 21, salah satunya  communication. Setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda dalam berkomunikasi. Perbedaan yang muncul pada setiap peserta didik merupakan akibat dari perbedaan kepribadian. Penelitian ini...

Proses berpikir dalam koneksi matematis merupakan langkah-langkah yang dilakukan dalam mengaitkan topik atau materi dengan materi lain, ilmu lain dan masalah kehidupan sehari-hari. Setiap langkah yang dilakukan peserta didik memiliki arti penting karena setiap langkah memiliki keterkaitan dengan langkah yang lain. Penelitian ini bertujuan: 1)...

Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika pada masing-masing gaya berpikir berdasarkan langkah Krulik dan Rudnick. Gaya berpikir yang dimaksud yaitu gaya berpikir sekuensial konkret, sekuensial abstrak, acak konkret dan acak abstrak.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMA MTA...

Penelitian ini dilakukan karena mengingat pentingnya kemampuan pemecahan masalah sebagai jantungnya pelajaran matematika, namun ironisnya kemampuan pemecahan masalah siswa menurun selama masa pandemi covid-19. Hal tersebut sebagian besar dipengaruhi oleh ranah afektif siswa terutama disposisi matematika.Penelitian ini merupakan penilian studi...

Penelitian ini bertujuan: 1) mengembangkan multimedia pembelajaran pada pokok bahasan segitiga dan segiempat berdasarkan teori van hiele untuk meningkatkan kemampuan berpikir geometris siswa kelas VII SMP di Kabupaten Boyolali yang valid, praktis dan efektif; 2) menguji kemampuan berpikir geometris siswa kelas VII yang menggunakan multimedia...

Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah proses berpikir yang mengharuskan siswa memanipulasi informasi yang ada dan ide-ide dengan cara tertentu yang memberikan mereka pengertian dan implikasi baru.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis HOTS siswa dengan masing-masing tingkatan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika materi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) manakah yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis yang lebih baik antara model blended learningdengan menggunakan aplikasi Whatsapp, Classroom, dan Webblog; 2) manakah yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis yang lebih baik antara siswa dengan...