Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 161 - 170 dari 994 dokumen
BERPIKIR REFLEKTIF
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Kepercayaan Diri Kelas VIII SMP
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir reflektif siswa kelas VIII SMP N 1 Pundong Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta ditinjau siswa dengan kepercayaan diri rendah, siswa dengan kepercayaan diri sedang, dan siswa dengan kepercayaan diri tinggi dalam memecahkan masalah matematika pada pokok bahasan relasi dan fungsi....
Nurul Hidayat
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
ASSESSMENT AS LEARNING
Pengembangan Modul Interaktif Berbasis Assessment As Learning untuk Meningkatkan Metakognisi Siswa SMA / MA di Kabupaten Boyolali
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul interaktif berbasis Assessement as Learning (AaL) yang valid dari penilaian para ahli, praktis digunakan oleh pengguna, dan efektif untuk meningkatkan metakognisi siswa SMA / MA di kabupaten Boyolali. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keampuhan produk apakah siswa yang...
Indiawati Ayik Imaya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
HIGHER ORDER THINKING SKILLS
Profil Higher Order Thinking Skills dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pecangaan Jepara Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa
AbstrakHigher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan kemampuan penting yang dibutuhkan oleh siswa di era sekarang ini. Untuk itu, kemampuan ini perlu dilatih dan dikembangkan guna meningkatkan potensi dan daya saing siswa. Di sisi lain, salah satu faktor yang berpengaruh dalam HOTS siswa yaitu kemandirian belajar. Penelitian ini bertujuan untuk...
Fahrezal Miftahreno Abdur Rohman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
PROBLEM BASED LEARNING
Pengembangan Modul Pembelajaran Online Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Materi Bilangan Kelas VII di SMPN 1 Ngraho Bojonegoro
AbstrakTujuan yang ingin dicapai dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui: 1) validitas modul online berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam memecahkan masalah matematika pada materi bilangan; 2) kepraktisan dan keefektifan modul online berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan...
Choirul Anam Firman Thohari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
MATEMATIKA
Analisis Penalaran Matematis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Program Linear Ditinjau dari Gaya Belajar KOLB Kelas XI SMA Negeri 4 Pekalongan
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran matematis siswa dengan gaya belajar Kolb dalam pemecahan masalah matematika pada kelas XI SMA Negeri 4 Pekalongan. Gaya belajar Kolb mempunyai empat tipe yaitu converger, diverger, assimilator, dan accommodator.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian...
Wilda Aulia Rokhima
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
BOOK MATHEMATICS
Pengembangan Media Desain Visual Pop-Up Book Mathematics Sebagai Penunjang Model Inquiry Based Learning pada Materi Geometri Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Wonogiri
AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang ditemui oleh peneliti. Permasalahan pertama, masih banyak guru kesulitan mengaplikasikan pembelajaran inquiry pada pembelajaran. Kedua, materi geometri yang merupakan keterampilan dasar pada matematika masih dijumpai kesulitan dari siswa. Ketiga, terdapat media pop-up book yang...
Tri Susilo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
MATEMATIKA
Analisis Proses Berpikir Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika di SMAN 3 Boyolali Ditinjau dari Adversity Quotient
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses berpikir Climber, Camper, dan Quitter dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian terdiri dari 9 siswa dari kelas XI IPA 6 SMAN 3 Boyolali. Pemilihan subjek menggunakan purposive sampling. Subjek penelitian dipilih...
Luthfi Nur Pamungkas
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER, MODEL PEMBELAJARAN CORE, RESILIENSI MATEMATIS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
Eksperimentasi Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending dan Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa di Kabupaten Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan koneksi matematis yang lebih baik, antara model pembelajaran Treffinger, model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) atau model pembelajaran langsung; 2) manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah dan...
Syahrur Rohmah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, ALJABAR, KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS.
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Memecahkan Masalah pada Materi Aljabar Ditinjau dari Kebiasaan Berpikir Matematis Siswa Kelas VIII SMP N 3 Playen Gunung Kidul Tahun Pelajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dan faktor penyebab rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII A SMP N 3 Playen Gunungkdiul  Yogyakarta  ditinjau  dari  kebiasaan  berpikir  matematis  (sangat  kuat,  kuat, cukup, lemah, dan sangat lemah) dalam memecahkan masalah pada pokok bahasan...
Sri Wahyu Purnomo Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
KEMAMPUAN NUMBER SENSE, BILANGAN, ADVERSITY QUOTIENT (AQ)
Kemampuan Number Sense Siswa Kelas VII pada Materi Bilangan Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ)
Penelitian  ini  bertujuan  untuk: 1)  mendeskripsikan  kemampuan  number sense siswa quitter pada materi bilangan; 2) mendeskripsikan kemampuan number sense  siswa  camper  pada  materi  bilangan;  3)  mendeskripsikan  kemampuan number sense siswa climber pada materi bilangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan...
Sonya Aprellisa Marga
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
  • First
  • Previous
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss