ABSTRAKKemampuan  pemecahan  masalah  matematis  adalah  salah  satu  bagian utama yang  ingin  dicapai  dalam  tujuan pembelajaran  matematika.   Pentingnya pemecahan masalah bagi siswa disebutkan dalam tujuan kompetensi matematika. Inovasi  dalam  pembelajaran  dan  pendidikan  yang adaptif perlu  terus-menerus dilakukan demi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dengan tujuan meningkatkan metakognisi siswa yang valid, untuk mengetahui kepraktisan dan keefektifan modul matematika berbasis PBL pada materi SPLDV yang bertujuan meningkatkan metakognisi...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami guru matematika kelas X sekolah menengah atas (SMA) di Kota Kupang dalam pembelajaran menggunakan kurikulum 2013. Penelitian ini  merupakan penelitian kualitatif deskriptif dan dilakukan di SMA Negeri 2 Kupang dan SMA Negeri 4 Kupang. Subjek penelitian adalah guru matematika...

AbstrakPenelitian ini bertujuan menganalisis proses pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan teori polya ditinjau dari gaya berpikirnya. Gaya berpikir yang dimaksud yaitu gaya berpikir Sekuensial Konkrit, Sekuensial Abstrak, Acak Konkrit, dan Acak Abstrak.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMA Muhammadiyah 1...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) proses dan hasil pengembangan media pembelajaran serious game berbasis guided inquiry yang valid, praktis, dan efektif; 2) apakah pembelajaran dengan media pembelajaran serious game berbasis guided inquiry mampu dalam meningkatkan prestasi belajar dan minat belajar matematika siswa SMK Sahid...

Penelitian Research and Development (R&D) ini bertujuan untuk mendapatkan modul matematika berbasis Discovery Learning yang valid, praktis, efektif, dan ampuh untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian pengembangan modul matematika SMA berbasis Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah ini...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses implementasi CBT dalam penilaian pembelajaran matematika, 2) mendeskripsikan jenis soal matematika yang dapat diterapkan pada CBT, 3) mendeskripsikan penilaian pembelajaran matematika setelah mengimplementasikan CBT.Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif karena lebih...

AbstrakTujuan penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa ditinjau dari gaya belajar visual, auditori, kinestetik, dan gabungan dari kedua gaya belajar pada materi segitiga di SMP Negeri 2 Kebakkramat; 2) mengetahui faktor  yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi segitiga kelas VII SMP Negeri 2...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan miskonsepsi siswa berdasarkan penalaran matematis siswa pada materi integral tentu kelas XII SMA Islam I Surakarta   tahun   ajaran   2018/2019;   2)   mengetahui   faktor   penyebab miskonsepsi siswa pada materi integral tentu kelas XII SMA Islam I Surakarta tahun ajaran...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan modul matematika bermuatan living values education yang valid, praktis, dan efektif untuk memperkuat karakter siswa kelas VII SMP; 2) menghasilkan modul matematika bermuatan living values education yang dapat meningkatkan karakter siswa lebih baik dibandingkan dengan yang tidak menggunakan...