Metakognisi memiliki peranan penting dalam menentukan keberhasilan suatu pemecahan masalah karena dengan kemampuan metakognisi, siswa sadar akan proses berpikirnya dalam mengembangkan rencana, memonitor dan mengevaluasi tiap tindakan pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil metakognisi siswa yang memiliki kecerdasan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif TSTS, model pembelajaran kooperatif TPS, dan model pembelajaran langsung, (2) model pembelajaran yang menghasilkan disposisi matematis yang lebih baik antara siswa...

Salah satu tujuan utama dalam pembelajaran matematika adalah mengembangkan keterampilan berpikir kreatif. Berpikir kreatif  merupakan suatu bentuk pemikiran untuk menghasilkan ide atau gagasan yang bersifat baru yang relevan terhadap masalah yang dihadapi. Anak kreatif ditandai dengan selalu ingin tahu, memiliki minat yang luas, cukup mandiri dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. (1) mengetahui model IDEAL problem solving dengan pendekatan open-ended memenuhi kriteria valid dan praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika, (2) mengetahui kemampuan penalaran matematis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model IDEAL problem solving dengan pendekatan open-ended...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah Higher Order Thinking Skills (HOTS) ditinjau dari gaya kognitif visualizer kelas VIII SMP Negeri 1 Surakarta; 2) mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah Higher Order Thinking Skills (HOTS) ditinjau dari gaya kognitif verbalizer kelas...

ABSTRAKPenelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui:   (1)   manakah   modelpembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar dan keterampilan social yang lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran SFE dengan pendekatan scientific (SFEs), SFE, atau pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar dan...

ABSTRAK     Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar dan kemampuan komunikasi matematis yang lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran Discovery Learning, Learning Cycle 7E, atau langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar dan komunikasi matematis lebih...

Pengukuran kemampuan merupakan salah satu dari sekian faktor yang sangat menentukan keberhasilan pendidikan. Mengukur kemampuan khususnya kemampuan pemecahan masalah dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya dengan memberikan tes. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian kemampuan pemecahan...

Penelitian ini dilakukan karena tingkat perkembangan pendidikan dan teknologi semakin pesat di era 4.0 diperlukannya model pembelajaran kooperatif yang sesuai, sangat penting pada perkembangan era 4.0 ini yang diukur berdasarkan dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan kreativitas belajar siswa. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui modul matematika dengan pendekatan Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) yang valid untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di SMP; (2) mengetahui modul matematika dengan pendekatan STEM yang praktis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di SMP; (3) mengetahui...