ABSTRAKTujuan  dari  penelitian  ini untuk: 1) menganalisis keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika, 2) menganalisis apakah keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika tercermin dalam praktik di kelas, 3) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi, sehingga keyakinan guru tentang...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP), Teams Games Tournament (TGT) dan langsung pada materi persamaan garis lurus, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, antara siswa yang mempunyai...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kesulitan siswa kelas XI SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo yang memiliki resiliensi matematika tinggi dalam pemecahan masalah matematika pada materi aplikasi turunan tahun pelajaran 2017/2018; 2) mendeskripsikan kesulitan siswa kelas XI SMA IT Nur Hidayah Sukoharjo yang memiliki resiliensi matematika...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui 1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran PBL, PBL-S atau pembelajaran langsung, 2) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi, sedang atau rendah, 3) pada masing-masing model...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) proses dan hasil pengembangan dengan media berbasis mind map painting dengan camtasia studio  yang valid, praktis, dan efektif sebagai upaya untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa; 2) manakah prestasi belajar dan minat belajar siswa yang lebih baik antara menggunakan media...

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu, yang bertujuan untuk mengetahui: perbandingan pengaruh model pembelajaran Rigorous Mathematical Thinking (RMT), Problem Based Learning (PBL), dan pembelajaran langsung (Direct Learning/DL) terhadap Pemahaman Konseptual Matematis (PKM) dan Kompetensi Strategis Matematis (KSM) siswa SMPN di...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Box, Board, and Manga (BBM) pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) siswa kelas VIII SMP yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Tujuan lain adalah untuk mengetahui apakah nilai pengetahuan peserta didik yang menggunakan media BBM lebih...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model TAPPS, TSTS, atau DL, (2) manakah disposisi matematika siswa lebih baik, siswa yang dikenai model TAPPS, TSTS atau DL, (3) manakah prestasi belajar lebih baik, siswa AQ climbers, campers, atau quitters, (4)...

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu dengan desain faktorial 3×3. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri se-Kabupaten Ngawi. Sampel penelitian ini diperoleh dengan cara Stratified Cluster Random Sampling. Banyak sampel untuk kelas eksperimen 1 sebanyak 83 siswa, eksperimen 2 sebanyak 80 siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1)manakah yang memberikan  prestasi belajar lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe GI dengan PMR, model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan PMR atau pembelajaran langsung pada materi bangun datar; 2)manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik...