Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis  dalam  menyelesaikan  masalah  program  linear  ditinjau  dari  gaya berpikir siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Tulang Bawang Tengah dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya.Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan strategi penelitian studi...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses berpikir kreatif siswa kelas VIII MTs N 1 Kudus dalam memecahkan masalah tipe ill-structured problems pada siswa dengan prestasi belajar matematika tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan prestasi belajarnya dan...

Koneksi matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa sebagai bekal menghadapi kemajuan teknologi abad 21. Oleh karena itu dalam  kegiatan belajar mengajar perlu dilakukan pembaharuan, salah satunya melalui pengembangan sumber belajar siswa berupa modul. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan...

Kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan dalam menghubungkan konsep antar topik matematika yang sama, menghubungkan antara topik tertentu dengan topik lainnya, dan menghubungkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kesulitan peserta didik kelas XI SMA Batik 2 Surakarta yang memiliki Adversity Quotient (AQ) kategori climbers dalam memecahkan masalah matematika; 2) mendeskripsikan kesulitan peserta didik kelas XI SMA Batik 2 Surakarta yang memiliki Adversity Quotient (AQ) kategori campers dalam memecahkan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika  lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran  Student Facilitator and Explaining (SFE), model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFE)  dengan permainan atau model konvensional, 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan jenis intuisi dalam menyelesaikan masalah ditinjau dari gaya kognitif reflektif siswa SMK Bhakti Nusantara Salatiga; 2) Mendeskripsikan jenis intuisi dalam menyelesaikan masalah ditinjau dari gaya kognitif impulsif siswa SMK Bhakti Nusantara Salatiga.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif...

Matematika selalu dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit bagi sebagian besar siswa dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah menengah. Padahal, matematika merupakan mata pelajaran yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pemecahan masalah (problem solving). Pergeseran paradigma pembangunan pendidikan dari abad ke-20 menuju abad-21...

Pendidikan khusus merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisisk, emosional, mental, sosial, dan/atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa.. Dalam proses pembelajaran anak tunagrahita terdapat tiga tahapan pembelajaran, yaitu perencanaan pembelajaran,...

Kemampuan koneksi matematis merupakan salah satu tujuan umum yang harus dicapai dalam pembelajaran matematika. Kemampuan ini perlu dikuasai oleh siswa karena matematika merupakan satu kesatuan, dimana semua unsurnya saling berkaitan dan juga terkait dengan kehidupan sehari-hari. Seiring perkembangan IPTEK, maka dunia pendidikan juga berintegrasi...