Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 3 Ilmu Pendidikan )


Hasil pencarian 1 - 10 dari 81 dokumen
-
Pengembangan Model Project-Based Learning (PjBL) Terintegrasi Konteks Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Anak Usia Dini (PAUD)
<p class="MsoNormal" xss="removed">Sri Wahyuni. 2025. Pengembangan Model Project Based Learning Terintegrasi Konteks Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Anak Usia Dini. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Asrowi, M.Pd....
Sri Wahyuni
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH WAJIB KURIKULUM BAHASA INGGRIS BERBASIS HYPERCONTENT UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN GRAMMAR BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
<p class="p1" xss=removed>Wahid. 2025. <i>The Development of Hypercontent-Based English Course Materials to Improve Grammar Proficiency at Universitas PGRI Palembang. </i>Dissertation. Advisors: Prof. Dr. Soetarno Joyoatmojo, M.Pd....
Wahid Ibrahim Banul Ngindom
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Model Pembelajaran Social Pedagogy Untuk Memperkuat Toleransi Siswa Sekolah Dasar
Toleransi siswa sekolah dasar merupakan sikap positif dalam interaksi sosial, dan merupakan proses pengembangan diri agar mampu berpikir dan berperilaku terbuka dalam keberagaman. Tujuan penelitian: 1) untuk mendesain framework model pembelajaran social pedagogy di sekolah dasar. 2) untuk menghasilkan model pembelajaran social pedagogy yang...
Titin Sutarti
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Desain Model Pembelajaran Real Case Based Gamification Untuk Meningkatkan Keterampilan Computational Thinking Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk :1) menganalisis kondisi terkini dan kebutuhan desain model pada pembelajaran konsep sains pada mata kuliah sumber daya alam dan energi untuk meningkatkan keterampilan computational thinking, 2) mengetahui karakteristik model CBL dengan pendekatan gamifikasi pada pembelajaran konsep sains mata kuliah...
Roy Ardiansyah
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONSEP SAINS DENGAN PENDEKATAN CASE BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kondisi pembelajaran Konsep Dasar IPA SD di Program studi PGSD Universitas Nusa Cendana, 2) menguji kelayakan prototipe bahan ajar konsep sains dengan pendekatan case based learning pada mata kuliah Konsep Dasar IPA SD di Program Studi PGSD Universitas Nusa Cendana, 3) menguji kepraktisan...
Fembriani
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Media Socio Virtual Reality untuk Meningkatkan Self-Compassion Peserta Didik Learning Disabilities Di Sekolah Inklusi
<p class="MsoNormal" xss=removed><i><span lang="IN" xss=removed>Self-compassion</span></i><span lang="IN" xss=removed> bagi peserta didik dengan...
Dian Atnantomi Wiliyanto
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Building Information Modelling (BIM) Dan Case-Based Learning (CBL) dalam Perspektif Social Cognitive Theory Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Analitis
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: 1) Menghasilkan kajian ketersediaan dan kualitas perangkat pembelajaran yang digunakan di PTB FKIP UNS dalam konteks BIM dan CBL  (BIM-CBL) selama ini. 2) Menghasilkan analisis kebutuhan di PTB akan perangkat pembelajaran berbasis BIM-CBL. 3) Menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis BIM-CBL. 4)...
Taufiq Lilo Adi S
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Buku Ajar Bahasa Inggris Berbasis Sosiokognitif untuk Meningkatkan Literasi Multimodal Mahasiswa Pertanian di Kediri
<p class="MsoNoSpacing" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji ketersediaan buku ajar bahasa Inggris  (2) melakukan analisis kebutuhan (<i>need analysis</i>) dosen dan mahasiswa terhadap buku ajar...
Imam Suhaimi
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Modul Pelatihan Sosio Asertif Training dengan Pendekatan Leadership Circle Program untuk Meningkatkan Resileinsi Kepala Sekolah Pemula
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis resiliensi kepala sekolah pemula jenjang SD di Kabupaten Boyolali saat ini, (2) menguji tingkat kelayakan modul pelatihan sosio asertif training dengan pendekatan Leadership Circle program berdasarkan penilaian pakar dan (3) menguji keefektifan...
St Nurjaningsih
Disertasi
Surakarta-Sekolah Pascasarjana-2025
-
Model Social Collaborative E-Learning Berbasis Partisipasi Masyarakat Industri Lokal Untuk Peningkatan Kemampuan Adaptasi Sosial Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis kemampuan adaptasi sosial awal mahasiswa; (2) mengembangkan model social collaborative e-learning berbasis partisipasi masyarakat industri lokal; (3) menganalisis kelayakan model untuk meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan (4) menguji keefektifan model social collaborative e-learning berbasis...
Imaniar Purbasari
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss