<p class="MsoNoSpacing" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji ketersediaan buku ajar bahasa Inggris  (2) melakukan analisis kebutuhan (<i>need analysis</i>) dosen dan mahasiswa terhadap buku ajar...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis resiliensi kepala sekolah pemula jenjang SD di Kabupaten Boyolali saat ini, (2) menguji tingkat kelayakan modul pelatihan sosio asertif training dengan pendekatan Leadership Circle program berdasarkan penilaian pakar dan (3) menguji keefektifan...

Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis kemampuan adaptasi sosial awal mahasiswa; (2) mengembangkan model social collaborative e-learning berbasis partisipasi masyarakat industri lokal; (3) menganalisis kelayakan model untuk meningkatkan kemampuan adaptasi sosial dan (4) menguji keefektifan model social collaborative e-learning berbasis...

Sarnoko. 2024. Pengembangan Model Pembelajaran PBSCL untuk Meningkatkan HOTS Peserta Didik pada Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Asrowi, M.Pd. Kopromotor I: Prof. Drs. Gunarhadi, M.A, Ph.D. Kopromotor II: Dr. Budi Usodo, M.Pd. Program Studi Doktor Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskribsikan model pembelajaran membaca bahasa Inggris yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris di Kota Surakarta, 2) menganalisa kebutuhan siswa dan guru akan model Metacognitive Scaffolding in Flipped Classroom (Ms-Flics) untuk meningkatkan keterampilan membaca kritis siswa, 3)...

Linda Nurmasari. 2024. Pengembangan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Engineering (RMEng) untuk Meningkatkan Literasi Matematika Peserta Didik Sekolah Dasar. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Kopromotor I:  Murni Ramli, S.P., M.Si., Ed.D, Kopromotor II: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Program Studi Doktor...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan desain model Micro-4C, (2) menguji tingkat validitas model Micro-4C, (3) menganalisis tingkat kepraktisan Micro-4C, dan (4) menguji keefektifan model Micro-4C untuk meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa. Model Micro-4C dirancang untuk memberikan pendekatan yang holistik dalam pembelajaran...

ABSTRAKFauzi Rachman, T811508004, 2024, Pengembangan Buku Digital IPS Berbasis Inquiry Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMK. Disertasi Program Doktor Ilmu Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Promotor: Prof. Dr. Sunardi, MSc, Kopromotor I: Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, Kopromotor II: Prof. Drs....

Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis pelaksanaan perkuliahan di program studi pendidikan geografi dalam membentuk kesiapan calon guru geografi abad 21, 2) mengetahui desain pengembangan model pembelajaran Eco-Digital Pedagogy (EDy), 3) mengembangkan desain model pembelajaran Eco-Digital Pedagogy (EDy) yang layak digunakan untuk...

Potret kompetensi penelitian calon guru baik penelitian formal maupun penelitian tindakan kelas saat ini masih rendah. Hasil penelitian pendahuluan kemampuan penelitian mahasiswa masih pada tataran sekedar memiliki pengetahuan penelitian, belum sampai pada tataran menguasai dengan baik, hal ini menunjukkan adanya kesenjangan kompetensi penelitian...