KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI, KOMUNIKASI, PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Penelitian ini didasarkan pada keprihatinan mengenai rendahnya hasil capaian matematika pada studi TIMSS dan PISA. Berdasarkan pada capaian tersebut, dikatakan bahwa perlu adanya upaya peningkatan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan komunikasi matematika. Tujuan penelitian ada tiga. 1) Menelaah desain pengembangan...
Heru Kurniawan
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
ADVANCE ORGANIZER, OPEN-ENDED, KEMAMPUAN PENALARAN.
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan penalaran siswa pada pelajaran matematika di sekolah dasar dengan tahap: (1) mendeskripsikan hasil analisis proses pelaksanaan pembelajaran matematika yang berlangsung di sekolah dasar, (2) mendeskripsikan model pembelajaran advance organizer berbasis...
Joko Sulianto
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2021
PROJECT BASED LEARNING ,BIOLOGI, POTENSI LOKAL, BIOTEKNOLOGI, PRESTASI BIOLOGI.
Tujuan penelitian ini Menghasilkan Model Pembelajaran Project Based Learning ( PjBL ) dengan Memanfaatkan Potensi Lokal dalam Pembelajaran Materi Bioteknologi SMAPenelitian ini menggunakan Research & Development (R&D) yaitu penelitian yang bertujuan merancang dan mengembangkan suatu model atau produk baru yang berkualitas, berupa proses rekayasa...
Lugtyastyono Budi Nugroho
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2019
BUKU AJAR, MEMBACA PEMAHAMANAN, PERSPEKTIF SOSIOKOGNITIF, DBR.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji keberadaan dan kualitas buku ajar membaca bahasa Inggris yang digunakan di Madrasah Aliyah (MA) Solo Raya selama ini, (2) melakukan analisis kebutuhan guru dan siswa akan buku ajar membaca bahasa Inggris dengan perspektif sosiokognitif, (3) mengembangkan buku ajar membaca bahasa Inggris dengan perspektif...
Lanjar Utami
Disertasi
Surakarta-FKIP-2019
MODEL CVCT, MOTIVASIONAL, PEMBELAJARAN PPKN, INTERNALISASI NILAI PANCASILA.
ABSTRAKTujuan penelitian ini, adalah untuk : (1). Mendeskripsikan tentang pelaksanaanpembelajaran PPKn di Sekolah Menengah Kejuruan se-Solo Raya yang berlangsung saat ini; (2). Menemukan model pembelajaran yang efektif yang dapat meningkatkan internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran PPKn pada Sekolah Menengah Kejuruan se-Solo Raya;...
Suyoto
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2017
KARAKTER BANGSA
Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) mengggali kebutuhan model pembelajaran nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran sejarah di SMA Kota Surakarta; 2) mengembangkan model pembelajaran nilai-nilai nilai- nilai karakter bangsa dalam pembelajaran sejarah berbasis kisah perjuangan pahlawan nasional dengan teknik klarifikasi nilai;...
Hartono
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2019
FIKIH
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kondisi terkini pelaksanaan pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah di Kota Semarang terkait proses dan hasilnya; (2) mendeskripsikan prosedur dan hasil pengembangan model Copersol beserta kelayakannya pada pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah di Kota Semarang; dan (3) mengetahui...
Ismail
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN INVOREAD, MEMBACA PEMAHAMAN
Penelitian ini bertujuan ini untuk mengembangkan model pembelajaran Invoread berbasis vocabulary untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa pada pembelajaran Bahasa Inggris SMA agar dapat menghasilkan pembelajaran yang efektif. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian dan pengembangan (R&D) yang berorientasi pada pengembangan...
Sulastri
Disertasi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2018
Penelitian ini bertujuan untuk; 1). Menemukan desain model pembelajaran inquiry social complexity (ISC) untuk memberdayakan critical and creative thinking skills (CCT); 2). Menilai kualitas model pembelajaran inquiry social complexity (ISC) untuk memberdayakan critical and creative thinking skills (CCT); 3). Mengukur keunggulan model pembelajaran...
Ryzal Perdana
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2020
KETRAMPILAN BERPIKIR
Tujuan penelitian ini adalah : 1) mengidentifikasi model pembelajaran yang digunakan guru akuntansi di SMK selama ini, 2) menemukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan hasil belajar peserta didik SMK di Madiun pada mata pelajaran Akuntansi, 3) mendeskripsikan kelayakan model Problem Based Learning...
Supri Wahyudi Utomo
Disertasi
Surakarta-Pascasarjana-2019