PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi dengan model pembelajaran kontekstual pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Suruhkalang Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian ini terdiri dari...
Fajar Mahendra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui hubungan antara gaya mengajar
guru dengan prestasi belajar peserta didik kelas 5 Sekolah Dasar di Kecamatan
Wonogiri Kabupaten Wonogiri, (2) mengetahui hubungan antara sikap peserta didik
terhadap prestasi dengan peserta didik kelas 5 Sekolah Dasar di Kecamatan
Wonogiri Kabupaten Wonogiri, (3)...
Paradika Angganing
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENINGKATAN HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar perkalian melalui
media jarimatika pada pembelajaran matematika siswa kelas 2 SD Negeri 1 Kurung
tahun ajaran 2010/2011.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan
kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian ini adalah seluruh...
Uswatun Chasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KETERAMPILAN MENULIS
Tujuan penelitian tindakan kelas yang akan dicapai adalah untuk
meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas IV SD Negeri
Dersansari 01 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang melalui penerapan model
Contextual Teaching and Learning (CTL)dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada
siswa kelas IV SD Negeri Dersansari 01 Suruh...
Dyah Woro Aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA dan hasil belajar IPA dengan menggunakan Media Video Compact Disc ( VCD ) pada siswa kelas V SD Negeri 02 Laban Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan...
Heru Sambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE BELAJAR
Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung perkalian dengan menggunakan metode drill melalui pola permainan pada siswa kelas IIB SDN Gentan 01 Baki Sukoharjo. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan operasi hitung perkalian, sedangkan...
Hendri Setiyawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
OPERASI HITUNG
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
kemampuan operasi hitung bilangan bulat melalui model pembelajaran kuantum
dengan media nomograf pada siswa kelas IV SD Negeri II Ngadirojo.
Bentuk penelitian ini adalah diskriptif kualitatif karena data yang akan
diperoleh adalah data langsung tercatat dari hasil kegiatan di...
Maryuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PROBLEM BASED LEARNING
Tujuan penelitian tindakan yang dilaksanakan adalah (1) untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran siswa pada konsep gaya magnet dalam IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Nadi. (2) untuk meningkatkan pemahaman konsep gaya magnet pada siswa kelas V SD Negeri 2 Nadi Bulukerto Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini...
Rika Yuni Ambarsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah: Meningkatkan pemahaman pengukuran sudut
dalam pelajaran Matematika melalui model pembelajaran kontekstual pada siswa
kelas IV Sekolah Dasar Negeri Nyamplung Tahun Pelajaran 2010/2011;
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif dan bentuk pendekatannya adalah Penelitian...
Sidiq Pramono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MEDIA REALITA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menjumlahkan melalui media realita kelas I SD Negeri Kadireso Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan menjumlahkan, sedangkan variable tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Utoro Wahyu Santosa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011