Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S1 PGSD SURAKARTA PPKHB )


Hasil pencarian 261 - 270 dari 423 dokumen
PEMBELAJARAN
Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Pada Siswa Kelas V Sd N 07 Ngringo, Jaten, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) pada siswa kelas V SD N 07 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan 2 siklus. Tiap siklus...
Nurul Hidayah Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SD Negeri Karangtengah 3 Sragen Tahun Pelajaran 2009/ 2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk: meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa kelas IV SDN Karangtengah 3 Sragen, melalui penggunaan model kooperatif tipe TGT. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas melalui tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu...
Irma Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
EKSPERIMEN IPA
Peningkatan Kemampuan Bereksperimen IPA melalui Metode Inquiry–Discovery Kelas IV SD Negeri 02 Pomah Kecamatan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bereksperimen ipa melalui metode inkuiri discovery kelas IV SD Negeri 02 Pomah kecamatan Tulung Klaten tahun pelajaran 2010 / 2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan bereksperimen siswa, sedangkan variabel tindakan yang...
Ika Yuliastuti
Skripsi
surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN QUANTUM
Peningkatan Keterampilan Mengarang Fiksi Melalui Model Pembelajaran Quantum Teknik Peta Konsep Pada Siswa Kelas III SDN Trosemi 02 Gatak Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah (1) Meningkatkan keterampilan mengarang fiksi melalui penggunaan model pembelajaran quantum teknik peta konsep pada siswa kelas III SDN Trosemi 02 Gatak Sukoharjo tahun pelajaran 2010/2011. (2) Mendeskripsikan hambatan yang ditemui dalam penerapan model pembelajaran quantum teknik peta konsep dalam...
Indrawati Catur Setia Ningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
REMEDIAL
Penerapan Pengajaran Remedial untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SD Negeri Pungsari 1 Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk meningkatkan motivasi belajar Matematika pada siswa kelas V SD Negeri Pungsari 1 Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan menerapankan pengajaran remedial, (2) untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika pada siswa kelas V SD Negeri Pungsari 1 Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen...
Lina Fatin Haifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Meningkatkan keterampilan berpikir kritis tentang sifat - sifat bangun ruang dengan menerapkan tipe numbered heads together pada siswa kelas V SD Negeri Balerejo 01 Kebonsari Madiun tahun pelajaran 2010/2011
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis tentang sifat – sifat bangun ruang dengan menerapkan tipe numbered heads together pada siswa kelas V SD Negeri Balerejo 01 tahun pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK)....
Farida Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PENDIDIKAN
Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Tentang Bangun Datar Melalui Model Pembelajaran Quantum Learning pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan yang akan dicapai adalah untuk meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita tentang bangun datar melalui model pembelajaran Quantum Learning pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Kaliwiro Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 01 Kaliwiro...
Pamungkas Stiya Mulyani.
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
PENDIDIKAN
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division ( STAD ) untuk meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas II SD Negeri Ii Genukharjo, Wuryantoro, Wonogiri Tahun ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas II SD Negeri II Genukharjo, Wuryantoro, Wonogiri Tahun Ajaran 2010/2011 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Laksitya Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
FLASH CARD
Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Kartu Bergambar (Flash Card) Siswa Kelas I SD Negeri I Nungkulan Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah; Untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media kartu bergambar (flash card) siswa kelas I SD Negeri 1 Nungkulan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Suzi Lediana Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KONSEP PERKALIAN
Peningkatan Pemahaman Konsep Perkalian Bilangan Cacah melalui Model Pembelajaran CTL Kelas II Semester 2 SD N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Tujuan Penelitian adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian bilangan cacah menggunakan Model Pembelajaran CTL dapat kelas II semester 2 SDN 1 Boyolali tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini dilaksanakan selama 5 bulan di SD Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Dalam...
Elvyna Ana Sholikah Diah Kurnia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss