KETERAMPILAN MENGHITUNG
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menghitung bilangan pecahan dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Negeri Cangkringan Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas berlangsung dari dua siklus, setiap...
Naila Maulida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KOOPERATIF
Evy Triana Dewi Setyaning, NIM. X7108671, TAHUN 2010, PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF
PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MEDURI 01 MARGOMULYO
BOJONEGORO 2009/2010. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2010.
Tujuan penelitian ini adalah untuk...
EVY TRIANA DEWI S
Skripsi
SURAKARTA-FKIP-2010
METODE JARIMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan belajar perkalian dengan menggunakan metode jarimatika pada siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Temon. Variabel yang menjadi sasaran penelitian ini adalah kemampuan belajar perkalian, sedangkan variabel tindakan yang digunakan adalah metode jarimatika.
Bentuk penelitian ini adalah...
Bagiyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENELITIAN
This research form is classroom action research use two cycles. Each cycle consist of four steps: planning, action, observation and reflection. As the subject of the research are student of Sambeng 2 elementary school grade V on Juwangi, Boyolali. The technique of data collecting are uses observation, analysis document, test and interview....
Tri Widatin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PRESTASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Karangbangun, Jumapolo, Karanganyar melalui penerapan metode guided inquiry – discovery.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang berisi alur penelitian meliputi empat tahapan, dimulai dari perencanaan tindakan, pelaksanaan...
Rika Nanda Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
KEMAMPUAN MEMBACA
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran membaca permulaan serta meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui model pembelajaran kooperatif pada siswa kelas I SD Negeri Senden Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini didesain dalam tiga...
Mulyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
TEKNIK JARIMATIKA
The research objectives to improve in student numeracy multiplication second grade elementary school Manisharjo 01 Bendosari Sukoharjo in Academic Year 2009/2010 with the use jarimatika techniques. The research form of class action consisting of two cycles, each cycle consisting of four stages, ie planning, implementation, observation and...
Esti Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk : meningkatkan pemahaman konsep bentuk energi melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SDN 2 Sumber Simo Boyolali tahun pelajaran 2009/2010.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus, tiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan,...
Ika Wahyu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk (1) Untuk meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas III SD Negeri 1 Bendo (2) Untuk memaparkan cara penerapan Pendekatan Kontekstual dalam meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian pada siswa kelas III SD Negeri...
Erna Nurmaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENINGKATAN KETERAMPILAN
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca
melalui gambar dengan kartu kalimat pada siswa kelas II SD Negeri 2 Klari
Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali tahun 2009/2010.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan
3 siklus. Tiap siklus terdiri atas 4 tahapan,...
Muh Basori
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010