Yulian Taufik Syakbani. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGAMBAR EKSPRESI PADA SISWA KELAS 2 MIN BOYOLALI TAHUN 2011, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus. 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti penerapan metode demonstrasi dalam...

SIDIK ANDHI NUGROHO. NIM X7108747. PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL PADA SISWA KELAS IV SDN 1 JATIPURWO KECAMATAN JATIPURNO KABUPATEN WONOGIRI 2011. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2011. Tujuan...

Septrian Hendys Virdianto. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SIFAT BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS V SDN JAGIR 3 TAHUN AJARAN 2010/2011. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Oktober 2011. Tujuan penelitian tindakan kelas ini...

Wahyu Harjanto. X7107085. PENINGKATAN KEMAMPUAN APRESIASI CERITA PENDEK DENGAN MODEL ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SDN 3 SRINGIN JUMANTONO TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2011. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil...

Choirul Fadhi Pradian Putri. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN I NGADIROJO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2010/2011, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas sebelas Maret Surakarta, Nopember. 2011. Tujuan Penelitian ini...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri III Gedong. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan...

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk: (1) meningkatkan kemampuan mendeskripsikan konsep energi panas; (2) meningkatkan kemampuan mendeskripsikan konsep bunyi; (3) meningkatkan keaktifan belajar konsep energi panas dan bunyi. Penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga siklus, tiap siklus mencangkup empat tahapan yaitu perencanaan,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tentang operasi bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri Soko 4 Miri Sragen tahun pelajaran 2010/2011 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaan tiga siklus. Tiap siklus...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung perkalian bilangan cacah melalui model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together pada pembelajaran matematika siswa kelas 2 SD Negeri 2 Brangkal tahun ajaran 2010/2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita rumpang melalui model kooperatif tipe Kancing Gemerincing pada siswa kelas IV SD Negeri Mancasan 4 Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah keterampilan menulis cerita rumpang, sedangkan...