KEMAMPUAN MEMBILANG 1-10
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemamapuan membilang 1-10 melalui model pembelajaran kontekstual pada anak kelompok A TK Joho 1 Mojolaban Kabupaten Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksaan tindakan,...
Fitri Haryanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian tindakan kelas adalah meningkatkan keterampilan
berbicara anak kelompok A TK Islam Bakti IX Kerten Surakarta Tahun Pelajaran
2012/2013 melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan bermain
peran. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap
siklus merupakan perbaikan yang didasarkan atas...
Beti Ferawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MENYIMAK
Penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan kemampuan menyimak
melalui metode bercerita dengan gambar seri pada anak kelompok A TK Joho 1
Mojolaban tahun pelajaran 2012/2013. Responden adalah anak kelompok A yang
berjumlah 16 anak dan masih aktif sekolah. Pengambilan data menggunakan
wawancara, observasi, tes dan analisis dokumen....
Nina Yuliastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
BAHASA INGGRIS
Tujuan penelitian ini adalah Meningkatkan kosakata Bahasa Inggris
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing
pada anak usia 3-4 tahun KB Tunas Mulia Tahun Pelajaran 2012-2013.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Miftakhul Jannah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan kemampuan
berhitung melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik mencari
pasangan pada anak kelompok B TK Pertiwi XIII Jatisrono Tahun Ajaran 2013.
Responden adalah 18 anak dan masih aktif sekolah. Teknik Analisis data
menggunakan model interaktif yang meliputi tiga komponen...
Deviana Fransiscus
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEMBACA
Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkankemampuanmembacadanmenulis
permulaanmelaluipenerapan model
pembelajarankooperatifteknikmencaripasanganpadaanakkelompok B TK Islam
BaktiIX Surakarta.
Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas.Penelitianiniberlansungsel
ama tigasiklus, setiapsiklusnyaterdiridarirencana, tindakan,...
Ririn Agustiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENDEKATAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui pendekatan kooperatif teknik Kancing Gemerincing pada anak kelompok A TK Aisyiyah Gedongan I Colomadu. Variabel terikat yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan mengenal lambang bilangan, sedangkan variabel bebas yang digunakan...
Muslichah Widiastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara
pada anak Kelompok B TK Klandungan I Ngampal Sragen dengan menerapkan
model pembelajaran kontekstual.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan,...
Trisnianingsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
bersosialisasi anak dalam pembelajaran di kelompok B TK Genengsari 01 dengan
menerapkan metode proyek.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan...
Deni Ernawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
METODE PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan pengetahuan peristiwa alam melalui metode eksperimen pada anak kelompok B TK Adinda Mojolaban Sukoharjo Tahun 2012/2013.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus dengan masing-masing siklus terdapat dua pertemuan, dan tiap siklus terdiri dari...
Nugraheni Faidatun
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013