Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar Kolb tipe converger; 2) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar Kolb tipe diverger; 3) mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mempunyai gaya belajar...
Evi Rohmanawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Pembelajaran matematika sesuai perkembangan kurikulum 2013 saat ini, didasarkan pada pergeseran paradigma belajar abad 21, salah satunya communication. Setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda dalam berkomunikasi. Perbedaan yang muncul pada setiap peserta didik merupakan akibat dari perbedaan kepribadian. Penelitian ini...
Indah Dwi Mulyastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Proses berpikir dalam koneksi matematis merupakan langkah-langkah yang dilakukan dalam mengaitkan topik atau materi dengan materi lain, ilmu lain dan masalah kehidupan sehari-hari. Setiap langkah yang dilakukan peserta didik memiliki arti penting karena setiap langkah memiliki keterkaitan dengan langkah yang lain. Penelitian ini bertujuan: 1)...
Annita Nur Kusumastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika pada masing-masing gaya berpikir berdasarkan langkah Krulik dan Rudnick. Gaya berpikir yang dimaksud yaitu gaya berpikir sekuensial konkret, sekuensial abstrak, acak konkret dan acak abstrak.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMA MTA...
Adila Rahmah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan bentuk ketidakadilan gender yamg dialami tokoh perempuan dalam novel- novel karya Abidah El Khalieqy;2) mendeskripsikan nilai pendidikan moral dalam novel- novel karya Abidah El Khalieqy; 3) mendeskripsikan pemanfaatan ketidakadilan gender dan nilai pendidikan moral dalam novel- novel karya Abidah...
Rida Amalia
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskrispsikan bahan ajar IPS yang digunakan selama ini di SMP Islam Diponegoro Surakarta. (2) mengembangkan modul elektronik berbasis ecopedagogy di SMP Islam Diponegoro Surakarta. (3) mendeskripsikan perbedaan pengaruh rerata kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dalam meningkatkan sikap peduli...
Mutiara Danirmala
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengembangkan media E-learning terintegrasi dengan penilaian formatif daring yang layak untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada materi hukum newton kelas X SMA. (2) mengetahui efektivitas E-learning terintegrasi dengan penilaian formatif daring untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada...
Utoro Romadhon
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-modul pembelajaran fisika dengan karakteristik tipe Information Search untuk dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan nilai karakter peserta didik dalam materi hukum Newton, 2) mengetahui kelayakan e-modul pembelajaran fisika tipe Information Search untuk dapat...
Dwikie Mahendra Sani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Background: COVID-19, caused by severe acute respiratory coronavirus 2 (SARS-CoV-2), emerged as a global pandemic with confirmed death cases of more than 1.27 million worldwide. Since the past pandemic, several studies discovered the adverse effects of excess fat accumulation on the severity of viral infections. This study aimed to investigate the...
Yuzana Maung
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021
Latar Belakang: Dismenore menyebabkan 34-50% wanita tidak dapat bekerja di tempat kerja dan 40% remaja putri tidak hadir di sekolah. Dismenore juga tidak hanya memiliki efek fisik tetapi memiliki efek psikologis, seperti depresi, kecemasan, dan mem- bahayakan hubungan sosial. Minyak ikan dan jahe digunakan sebagai alternatif NSAID, karena meskipun...
Isnaini Novitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2021