MODUL FISIKA
                            							
							Tujuandaripenelitianiniadalah (1)menjelaskanlangkah-langkahdalam mengembangkanbahan ajar berupamodulFisikaSMAkelas Xberbasisscientific approachpadamateripokokElastisitas dan Hukum Hookedan (2) menghasilkan bahan ajar berupamodulFisikaSMAkelas Xberbasis scientific approachpadamateripokokElastisitas dan Hukum Hookedengankriteria...
							
								 Eko Megawati Putri
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                INKLUSI
                            							
							Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh gayamengajar inklusi dan eksplorasi terhadap hasil belajar operan bawah sepakbolapada siswa putra kelas XI SMA Negeri 4 Kota Surakarta tahun pelajaran2013/2014. (2) Perbedaan pengaruh antara koordinasi mata-kaki tinggi dankoordinasi mata-kaki rendah terhadap kemampuan operan bawah...
							
								 Muhamad Bram Riyadi
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                BOLAVOLI
                            							
							Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruhpembelajaran jarak bertahap dan pembelajaran jarak tetap terhadap kemampuanservis bawah pada siswa Putri Ekstrakurikuler Bolavoli SMA Negeri 3 Sragen tahunPelajaran 2014/2015.(2) Perbedaan pengaruh koordinasi mata-tangan terhadapkemampuan servis bawah bolavoli antara siswa yang...
							
								 Ricky Hendro Wibowo
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                MOTIVASI BELAJAR
                            							
							 
							
								 Sulistiyo Wibowo
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
                            							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik antara model pembelajaran TAI dengan pendekatan saintifik (TAI-PS), NHT dengan pendekatan saintifik (NHT-PS) atau klasikal dengan pendekatan saintifik (klasikal-PS), (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik...
							
								 Indra Puji Astuti
								 Tesis
								 Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
							 
						 
									
							
							                                STRATEGI PEMBELAJARAN
                            							
							ABSTRAKYunike Lusi Setyorini. K1207041. STUDI KASUS PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII C SMP KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013-2014. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Januari 2015.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,...
							
								 Yunike Lusi Setyorini
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                PENDIDIKAN LUAR BIASA ; MEDIA PEMBELAJARAN
                            							
							Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  efektivitas  crossword  puzzle untuk  meningkatkan  penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa tunarungu kelas  IX di SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian  ini menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dengan  desain ...
							
								 Belinda  Putri  Rahmawati
								 Skripsi
								 Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
							 
						 
									
							
							                                BETON ; ABU VULKANIK
                            							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh penggunaan abu vulkanik sebagai pengganti sebagian agregat halus terhadap kuat tekan dan berat jenis beton, (2) kuat tekan optimal beton, (3) berat jenis optimal beton. (4) bahan ajar yang didapatkan pada mata kuliah teknologi beton tentang pengaruh abu vulkanik pada kuat tekan dan berat...
							
								 Abdul Rohman Anshory
								 Skripsi
								 Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
							 
						 
									
							
							                                PENGALAMAN MENGAJAR 
                            							
							Nur Hidayahni, K7409118 “HUBUNGAN PENGALAMAN MENGAJAR DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AKUNTANSI SMK DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2014/2015“ Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Februari 2015.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis...
							
								 Nur Hidayahni
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015
							 
						 
									
							
							                                MEDIA TALKING BOOK
                            							
							Evania Hasna. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA TALKING BOOKUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA ANAKTUNANETRA KELAS III SD DI SLB/A-YKAB SURAKARTA TAHUNAJARAN 2014/2015. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2014Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan...
							
								 Evania Hasna
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2015