Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

TENIS LAPANGAN
Penerapan Metode Kepelatihan Cabang Olahraga Tenis Lapangan di Karesidenan Surakarta Tahun 2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui penerapan metode kepelatihan pada klub-klub cabang olahraga tenis lapangan di Karesidenan Surakarta tahun 2010 (2) Mengetahui pelaksanaan penyusunan program latihan pada klub-klub cabang olahraga tenis lapangan di Karesidenan Surakarta tahun 2010. Penelitian ini menggunakan metode penelitian...
Rully Hartanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE PERMAINAN TRADISIONAL
Pengembangan Kemampuan Menolong Diri Sendiri Melalui Metode Permainan Tradisional Yang Menyenangkan Pada Anak Tunagrahita Kelas VI Semester II SLB-C YPSLB Surakarta Tahun Pelajaran 2008/2009
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan menolong diri sendiri melalui metode permainan tradisional pada anak tunagrahita kelas VI semester II SLB-C YPSLB Surakarta tahun pelajaran 2008/2009. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar,...
Wa r d o y o
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KEMAMPUAN MEMBACA
Penerapan Metode Global dengan Kartu Kata Bergambar dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Tuna Grahita Ringan Kelas V SLB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode global dengan kartu kata bergambar pada anak tuna grahita ringan kelas V SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2008/ 2009. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek yang memperoleh perlakuan dalam penelitian ini ialah siswa...
Suharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
LOMPAT TINGGI
Optimalisasi Pembelajaran dengan Modifikasi Permainan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Bangsalan Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui bagaimana efektifitas penerapan pembelajaran dengan modifikasi permainan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Bangsalan tahun pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Intack Group dalam...
Kurniawan Is Raharjo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Pengurangan Melalui Penggunaan Media Benda Konkret dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas I SD Negeri 2 Ngrandu Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2009/2010.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung pengurangan melalui penggunaan media benda konkret kelas I SD Negeri 2 Ngrandu Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan berhitung pengurangan, sedangkan variabel tindakan yang...
Fathul Afif Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BELAJAR IPA
Peningkatan Prestasi Belajar IPA dengan Penerapan Metode Demonstrasi Disertai Pemberian Tugas pada Anak Tuna Daksa Kelas D3 SLB Negeri Sragen Tahun Pelajaran 2008/2009
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA dengan metode demonstrasi disertai pemberian tugas pada anak tuna daksa kelas D3 SLB Negeri Sragen tahun pelajaran 2008/2009. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan...
Anik Sulistyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) pada Sub Pokok Bahasan Segiempat Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa (Penelitian Dilaksanakan di SMP N 1 Jenar Sragen Tahun Ajaran
Matematika dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada sub pokok bahasan segiempat, (2) apakah terdapat pengaruh motivasi belajar matematika siswa terhadap prestasi belajar siswa pada sub pokok bahasan segiempat, (3) apakah...
Andelina Henny Mawarwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MINAT BELAJAR
Pengaruh Pemberian Motivasi Belajar Dari Orang Tua, Minat Belajar Matematika, dan Problema Remaja Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada atau tidak adanya pengaruh pemberian motivasi belajar dari orang tua terhadap prestasi belajar matematika, (2) ada atau tidak adanya pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) ada atau tidak adanya pengaruh problema remaja terhadap prestasi belajar matematika, (4)...
Lia Rosina Anggreini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MENULIS NARASI
Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas IV SDN Wonoharjo 1 Desa Wonoharjo Wonogiri Tahun Ajaran 2009/2010 (Penelitian Tindakan Kelas)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) kualitas proses pembelajaran berbicara, yaitu kedisiplinan, minat, keaktifan, perhatian dan kesungguhan siswa dalam mengikuti pembelajaran keterampilan berbicara; (2) kualitas hasil pembelajaran keterampilan berbicara yang meliputi intonasi, pilihan kata, kelancaran, dan pemahaman. Penelitian...
Eny Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDIDIKAN
Improving students’ reading comprehension by using collaborative strategic reading (csr) (a classroom action research conducted at the eleventh grade of SMA Muhammadiyah 1 Surakarta in the 2009/2010 academic year)
The objectives of this research are: 1) to explain whether Collaborative Strategic Reading improved reading comprehension, 2) To explain to what extent Collaborative Strategic Reading can improve the students reading comprehension, 3) To describe the response of the students towards the implementation of Collaborative Strategic Reading. The...
Fitriana Kurniawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2011
  • First
  • Previous
  • 2243
  • 2244
  • 2245
  • 2246
  • 2247
  • 2248
  • 2249
  • 2250
  • 2251
  • 2252
  • 2253
  • 2254
  • 2255
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss