Membaca Permulaan, Kartu Harta Karun, Anak Usia Dini
Karin Anshella
Putri Kristanto. K8121037. Dosen Pembimbing: Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. Meningkatkan Membaca Permulaan Anak Usia
5-6 Tahun Menggunakan Metode Bermain Kartu Harta Karun. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni
2025.Penelitian ini bertujuan untuk...
Karin Anshella Putri Kristanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Corrective feedback; Grammar; Writing Proficiency; Direct feedback; Indirect feedback.
<p class="p1" xss=removed>Writing plays a critical role in language acquisition, particularly in developing grammatical accuracy and organizational coherence. This study explores the role of teacher corrective feedback in enhancing students' writing skills, focusing on grammar, in a...
Nita Asharini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Fitokimia, Inovasi Hijau, Kemasan Ramah Lingkungan
Fitokimia Tumbuhan Nusantara: Agen Bioaktif dalam Inovasi Hijau untuk Kemasan Ramah Lingkungan
Sri Retno Dwi Ariani
Pengukuhan Guru Besar
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengaruh, Metode Fernald, Peserta didik tunanetra Totally Blind, Penguasaan Menulis Braille Matematika. One Group Pretest-Posttest.
Penelitian ini dilakukan dikarenakan terdapat
peserta didik tunanetra fase B belum dapat menulis symbol Braille matematika
sesuai materi fase B. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode
Fernald terhadap penguasaan menulis Braille matematika peserta didik tunanetra
fase B di SLB A YKAB Surakarta. Penelitian dilakukan di...
Yoga Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, berbantuan media chromebook, Motivasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) pengaruh model project
based learning berbantuan media chromebook terhadap kemampuan berpikir kritis
peserta didik; (2) pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis
peserta didik; dan (3) pengaruh model project based learning berbantuan media
chromebook dan motivasi belajar...
Yuningsih
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Validasi Akademik, Mahasiswa Berprestasi, Studi Fenomenologi
Aisyah Dayna Syafa Johana. K3121004. Pembimbing: Dr. Ulya Makhmudah, M.Pd. STUDI FENOMENOLOGI: ACADEMIC VALIDATION PADA HIGH ACHIEVER STUDENTS DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta....
Aisyah Dayna Syafa Johana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata kunci: Perempuan Petani, Peran Pender, Pemberdayaan Perempuan, Struktur Patriarki
<p>Penelitian ini mengkaji peran sentral perempuan petani di dalam kegiatan pertanian padi di Desa Girimarto, Kabupaten Wonogiri, sebuah wilayah agraris di mana kontribusi perempuan seringkali tidak terlihat (invisible) dan kurang diakui.. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan...
Aryo David Laksono
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2025
Concept Map, Learning Progression, SageModeler, Scientific Explanation, STEM.
<p>Scientific explanation biasa diartikan sebagai penjelasan ilmiah yang merupakan salah satu dari tujuan proses inkuiri yang mengarah pada pemahaman terhadap suatu fenomena alam berdasarkan pengetahuan ilmiah. Kondisi kemampuan penjelasan ilmiah siswa di Indonesia berada pada kategori rendah, Berdasarkan hasil asesmen PISA...
Alfiyani Melanie
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
PBL, Strategi REACT, Keterampilan Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learnig dengan strategi REACT terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta pada materi sistem koloid. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis eksperimen semu dengan rancangan pretest-posttest...
Andya Novelita Ayudianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kemampuan mengenal pola, Bermain papan pola bertema, Anak usia dini.
Kemampuan mengenal pola ialah salah satu aspek pada kemampuan kognitif anak usia dini. Kemampuan mengenal pola penting untuk dikembangkan pada anak usia dini. Kemampuan mengenal pola akan menjadi pondasi awal dalam pehamaham ilmu matematika anak. Kemampuan mengenal pola yang dimilki dapat membantu anak untuk mengembangkan kemampuan dalam berpikir...
Pungky Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025