Kumpulan cerpen, sosiologi sastra, Eka Kurniawan.
Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui:
1) latar
belakang pengarang dalam dua cerpen karya Eka Kurniawan; 2) latar belakang
pengarang dalam dua cerpen karya Eka Kurniawan; 3) persepsi pembaca dalam dua
cerpen karya Eka Kurniawan; dan 4) pemanfaatan cerpen Eka Kurniawan...
Rahmat Suhandi
Tesis
solo-Fak. KIP-2023
Experiential Learning, keterampilan menulis, karangan narasi, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi peserta didik kelas IV di SDN Karangasem IV melalui penggunaan model Experiential Learning. Model pembelajaran ini menekankan pada pengalaman langsung sebagai sarana untuk memperdalam pemahaman dan keterampilan menulis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan...
Wida Yusiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Laboratorium STEM Virtual, computational thinking skill, self-regulated learning.
Safinatun
Najah. 2024. PENGEMBANGAN LABORATORIUM
STEM VIRTUAL IPA BERBANTUAN ARTICULATE
STORYLINE UNTUK MEMBERDAYAKAN SELF-REGULATED LEARNING DAN COMPUTATIONAL THINKING SKILLS SISWA SMP. Tesis. Dosen Pembimbing: Dr. paed. Nurma Yunita Indiyanti,
M.Si., M.Sc., Kopembimbing:
Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Program Studi Magister Pendidikan...
Safinatun Najah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Terusan, Tanam Paksa, Transportasi, Banyumas
Penelitian
ini bertujuan untuk (1) menganalisis latar belakang pembuatan Terusan Kaliyasa,
(2) menganalisis proses pembuatan Terusan Kaliyasa dan hambatan-hambatannya,
serta (3) menganalisis dampak Terusan Kaliyasa terhadap kondisi ekonomi dan
sosial di Karesidenan Banyumas pada masa tanam paksa. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian...
Mita Rosdiana Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Variasi Produk, Promosi, Kepuasan Pelanggan
<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk171395821"><span xss=removed>Anindhita
Saraswati. Pembimbing I: Prof. Dr. C. Dyah Sulistyaningrum I., M.Pd. Pembimbing
II: Dr. Tri...
Anindhita Saraswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
blended PjBL, keterampilan proses sains, berpikir kreatif, website bioenial
Emilia Dian Shafira. K4320024. Pembimbing I: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. Pengaruh Blended Project Based Learning Berbantu Website Bioenial terhadap Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Emilia Dian Shafira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Nilai-nilai nasionalisme, pendidikan karakter, pembelajaran sejarah
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1)
mengetahui perjuangan KH Subchi, (2) menganalisis nilai-nilai nasionalisme KH
Subchi, (3) mendeskripsikan nilai-nilai nasionalisme KH Subchi...
Niken Wahyuningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Situs Batang Kuno, sumber belajar, pembelajaran sejarah
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan Situs Batang Kuno sebagai
sumber belajar dalam pembelajaran sejarah; (2) mendeskripsiikan pemanfaatan Situs
Batang Kuno sebagai sumber belajar sejarah di SMA Negeri 1 Bawang Kabupaten
Batang;...
Nur Mutmainah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Tindak Tutur Langsung, Tindak Tutur Tidak Langsung, Opini
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Nurdin...
Nurdin Mahendra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Museum, Objek Wisata, Sumber Pengetahuan Sejarah
ABSTRAK
Arlin Adinda Risty. K4420015. Pembimbing I : Prof. Dr. Akhmad Arif Mussadad,
M.Pd. Pembimbing II : Dr. Hieronymus Purwanta, M.A. MUSEUM
DEWANTARA KIRTI GRIYA SEBAGAI OBJEK WISATA DAN SUMBER
PENGETAHUAN SEJARAH. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.
Penelitian...
Arlin Adinda Risty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
