Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

KEPERCAYAAN DIRI, HASIL BELAJAR, TWO STAY TWO STRAY (TSTS)
Upaya meningkatkan kepercayaan diri dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) di kelas VIIIA SMP Negeri 3 Simo Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 3 Simo yang berjumlah 24 siswa. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan aktivitas selama proses pembelajaran. Teknik...
Mutiara Arlita Devi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
GUIDED DISCOVERY LEARNING, MEDIA FILM DOKUMENTER, HASIL BELAJAR, HOTS
Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning dan Media Film Dokumenter untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Hots (High Order Thinking Skills) dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2018/2019
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil dan HOTS siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Boyolali dengan menerapkan model Guided Discovery Learning dan media film dokumenter.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan tindakan,...
Muadz Assidiqi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT), ICE BREAKING, PEMBELAJARAN SEJARAH, KEAKTIFAN SISWA
Penggunaan Permainan Ice Breaking Mix and Match dan if Then dalam Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS 5 di SMA Negeri 5 Surakarta Tahun 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar sejarah dengan menggunakan permainan ice breaking mix and match dan if then dengan Teams Games Tournament (TGT) kelas X IPS 5 di SMA Negeri 5 Surakarta, dan (2) Untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah dengan menggunakan permainan ice breaking mix and match...
Isnaini Istikomah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PENANAMAN NILAI, MULTIKULTURALISME, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penanaman Nilai-nilai Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah di SMA (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Surakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pemahaman guru sejarah mengenai pendidikan multikultural, (2) perencanaan penanaman nilai-nilai multikulturalisme dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Surakarta, (3) pelaksanaan penanaman nilai-nilai multikulturalisme dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Surakarta, (4)  kendala dan...
Anggit Wahyu Wijanarko
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
NILAI MORAL, PENOKOHAN, SERAT PEDHALANGAN LAMPAHAN DEWA RUCI, MATERI AJAR, UNGGAH-UNGGUH
Analisis penokohan dan nilai moral tokoh Werkudara dalam serat pedhalangan lampahan Dewa Ruci sebagai materi ajar berdialog sesuai unggah-ungguh siswa kelas 7 SMP
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penokohan tokoh Werkudara dalam Serat Pedhalangan Lampahan Dewa Ruci, (2) menjelaskan nilai moral yang dimiliki tokoh Werkudara dalam Serat Pedhalangan Lampahan Dewa Ruci, (3) menjelaskan relevansi analisis penokohan dan nilai moral tokoh Werkudara dalam Serat Pedhalangan Lampahan Dewa Ruci...
Agus Nugroho
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
BIBLIOKONSELING, KRISIS, TRAUMATIK, MAHASISWA
Pengembangan panduan bibliokonseling krisis dan traumatik untuk mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS)
ABSTRAKTujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan Prototipe-1, “Pengembangan Panduan Bibliokonseling Krisis dan Traumatik untuk Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS)” berdasarkan hasil kajian empirik dan kajian teoritik yang selanjutnya siap untuk diuji validitas,...
Tika Mahfiroh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
SELF EFFICACY, KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL, TEKNIK MODELING
Efektivitas konseling kelompok behavioral teknik modeling untuk meningkatkan self efficacy peserta didik kelas XI SMK Murni 1 Surakarta tahun ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok behavioral teknik modeling untuk meningkatkan self efficacy peserta didik kelas XI SMK Murni 1 Surakarta tahun ajaran 2018/2019.Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah equivalent time series design. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI...
Tiara Anggun Putri Hidayat
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KERAJINAN BATIK KAYU, PRIMA BATIK
Pelatihan batik kayu di home industry Prima Batik Yogyakarta periode 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Pelatihan karyawan pada home industry Prima Batik Yogyakarta (2) Visualisasi karya kerajinan batik kayu pada home industry Prima Batik Yogyakarta ditinjau menggunakan unsur desain dan prinsip desain.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah...
Rizky Luthfi Fakhrizal
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KURIKULUM FORMAL, KURIKULUM INSTRUKSIONAL, KONFLIK, STRES, TEKNIK EXPRESSIVE WRITING
Pengembangan kurikulum formal dan instruksional teknik expressive writing untuk pengembangan keterampilan mengelola konflik dan stres peserta didik SMP
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk prototipe-1 berwujud panduan dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) mencakup kurikulum formal dan kurikulum instruksional. Kedua kurikulum disusun sebagai bentuk pengembangan keterampilan mengelola konflik dan stres dengan teknik expressive writing untuk peserta didik Sekolah Menengah...
Riama Des Vita
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TEKNIK ROLE PLAYING, KOMUNIKASI INTERPERSONAL
Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik Role Playing untuk meningkatkan komunikasi interpersonal peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequivalent Control Grup Design. Subjek penelitian...
Rani Sapitri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 1031
  • 1032
  • 1033
  • 1034
  • 1035
  • 1036
  • 1037
  • 1038
  • 1039
  • 1040
  • 1041
  • 1042
  • 1043
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss