Ketidaksantunan, Siswa MTs, WhatsApp, Pembelajaran Daring, Pandemi Covid 19.?
Pandemi covid 19 telah memaksa pembelajaran beralih kepada moda jarak ?jauh dengan memanfaatkan teknologi berbasis internet. Salah satu aplikasi yang ?umum digunakan dalam pembelajaran dalam jaringan adalah aplikasi WhatsApp. ?Penggunaan WhatsApp sebagai media sosial menyebabkan siswa lupa ?menempatkan diri dalam situasi pembelajaran sehingga...
Lenggar Berryl Permana
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
E-modul, Problem Based Learning, kemampuan berpikir kritis
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui: (1) kelayakan E-modul berbasis Problem Based Learning ada materi Sistem Pencernaan, (2) keefektifan E-modul berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Pencernaan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa.Metode yang digunakan pada...
Juniar Fauziatul A.
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Disharmoni, Ekokritik Sastra, Lingkungan, Manusia, Novel, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Pendidikan Kesadaran Ekologis
Perspektif manusia yang menganggap dirinya sebagai penguasa alam semesta dapat menimbulkan terjadinya disharmoni manusia dengan lingkungan. Sebab, melalui perspektif ini manusia tidak memandang dirinya sebagai bagian dari alam melainkan hanya sebagai pemanfaat sumber daya alam, sehingga mendorong lahirnya sikap atau tindakan yang eksploitatif dan...
Bella Berliana
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
Berpikir kritis, Robert Ennis, Kecepatan, Jarak dan waktu, Sekolah dasar
Annisa Fati’ah. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN TEORI ROBERT H ENNIS PADA PESERTA DIDIK KELAS 5 SD NEGERI MANGKUBUMEN KIDUL SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2021.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan...
Annisa Fati'ah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
penelitian pengembangan, multimedia pembelajaran, interaktif, pola bilangan
Putri Juwita Citra Itafaridah. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF “ACTIMATICS” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK POLA BILANGAN DI SMPN 1 TELUK BAYUR BERAU. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2021.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)...
Putri Juwita Citra Itafaridah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menjelaskan upaya pencegahan praktik perkawinan anak di Kota Surakarta. Wilayah yang dijadikan sampel adalah lima Kampung KB (Kampung Keluarga Berencana) yang tersebar di lima Kecamatan di Kota Surakarta. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 16 responden dan wawancara terstruktur dengan 48...
Giyartika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai Pancasila sila Ketuhanan Yang Maha Esa peserta didik kelas V SDN Purwotomo No. 97 Surakarta di rumah dalam masa pelaksanaan pembelajaran secara daring.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan atau metode studi kasus. Data primer dalam penelitian ini...
Jaka Sarwanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengembangkan pembelajaran motif batik Ngawi berbasis audio visual sebagai media pengenalan batik Ngawi di sekolah dasar. Pengembangan media pembelajaran ini didasarkan pada keterbatasan media pembelajaran pada materi batik Ngawi di Sekolah Dasar Kabupaten Ngawi, materi batik hanya diajarkan secara text-book dan...
Ibrohim Fathurrosi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
model Learning Cycle 5E (LC5E), minat belajar matematika, prestasibelajar matematika, Program Linier
ABSTRAKTommi Setiyo Widodo. EKSPERIMENTASI PENGAJARANMATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 5E DITINJAU DARI MINAT BELAJARMATEMATIKA SISWA PADA MATERI PROGRAM LINIER DI SMK N1BANYUDONO TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2020.Penelitian ini bertujuan...
Tommi Setiyo Widodo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Hasil belajar merupakan tolok ukur kesuksesan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Keberhasilan belajar siswa dipengaruhi oleh bermacam-macam faktor seperti keterampilan pemecahan masalah dan motivasi belajar. Penelitian ini ditujukan guna mengetahui hubungan keterampilan pemecahan masalah dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas VIII...
Wahyu Muhammad Arfan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021