Tujuan penelitian adalah 1) Untuk mengetahui faktor internal (kekuatan dan kelemahan) UKM Tapak Suci UNS. 2) Untuk mengetahui faktor eksternal (peluang dan ancaman) UKM Tapak Suci UNS. 3) Untuk menentukan kebijakan pengelolaan program latihan yang didasarkan pada analisis SWOT. 4) Untuk menentukan strategi dalam meningkatkan prestasi UKM Tapak...
Muhammad Abdul Rozzak
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulisteks narasi melalui model Circuit Learning pada siswa kelas V SD Negeri Tegalsari No. 60 Tahun Ajaran 2019/ 2020. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam 2 pertemuan. Subjek dari penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas V SD...
Fulusia Nurmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROSES BERPIKIR KREATIF, PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA, MOTIVASI BELAJAR
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa kelas XI AP-4 SMK Negeri 2 Madiun tahun pelajaran 2016/2017 yang mempunyai motivasi belajar tinggi dan sedang, dalam pengajuan masalah matematika berdasarkan tahapan Wallas yaitu persiapan, inkubasi, iluminasi, dan verifikasi.Pendekatan yang digunakan dalam...
Maya Kristina Ningsih
Tesis
Surakarta-F. KIP-2019
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman budaya Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition (AIR) pada peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Jatipurwo tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Lilis Agestiyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJARAN --GALLERY WALK ; KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengomunikasikan hasil karya pantun dengan menerapkan model pembelajaran Gallery Walk. Model ini menekankan pada keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran secara mandiri. Keterampilan mengomunikasikan penting dikuasai dalam menghadapi tantangan abad...
Yusfita Asmarandani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran SQ3R pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta tahun ajaran 2019/ 2020 Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan jumlah 26 peserta didik....
Rinda Suci Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJRAN-- CONCEPT SENTENCE ; KETERAMPILAN MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan narasi melalui model pembelajaran Concept Sentence menggunakan media flash card pada siswa kelas V SD N Tunggulsari I Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Penelitian ini...
Amalya Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMISKINAN, PENGANGGURAN, PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO (PDRB)
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji pengaruh secara simultan antara tingkat pengangguran dan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) terhadap tingkat kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2013-2017, (2) menguji pengaruh tingkat pengangguran terhadap tingkat kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2013-2017, dan (3) menguji pengaruh Produk Domestik...
Hanifah Dwi Kurniasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
COOPERATIVE LEARNING, MAKE A MATCH, MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan model Cooperative Learning tipe Make A Match dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom on Research). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdapat empat tahapan kegiatan yaitu:...
Tutut Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BERPIKIR HISTORIS, BUKU TEKS, PELAJARAN SEJARAH, SILABUS
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengembangan konsep berpikir historis pada buku teks pelajaran sejarah SMA berdasarkan kurikulum 2013. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimanakah pengembangan berpikir historis dalam silabus SMA mata pelajaran Sejarah Indonesia kurikulum 2013, 2) bagaimanakah pengembangan...
Soma Surya Persada
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019