COURSE REVIEW HORAY, PEMAHAMAN KONSEP KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman kenampakan alam dan buatan dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) pada siswa kelas V SD N Kuripan Kidul 02 tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri...
Ratna Diah Nurpitasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PROBLEM BASED LEARNING, HASIL BELAJAR, STRATEGI PEMASARAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar siswa kelas X pemasaran SMK Negeri 1 Banyudono antara kelas yang menggunakan model pembelajaran problem based learning dan kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran strategi pemasaran; (2) Peningkatan hasil belajar siswa pada mata...
Wuri Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
SERAT WEDHATAMA, PURWAKANTHI, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, BAHAN AJAR.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) Purwakanthi pada pupuh Pangkur dalam Serat Wedhatama; (2) nilai pendidikan karakter yang terkandung pada pupuh Pangkur dalam Serat Wedhatama; (3) relevansi Purwakanthi dan nilai pendidikan karakter pada pupuh Pangkur dalam Serat Wedhatama.dengan bahan ajar bahasa Jawa...
Yoga Ade Setiawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
INSTRUKSI, ORIENTATION, PEMBELAJARAN DISCOVERY, KEMAMPUAN MENEMUKAN KONSEP, KEMAMPUAN MENGHUBUNGKAN KONSEP
AbstrakPenelitian bertujuan meningkatan kemampuan menemukan danmenghubungkan konsep dengan menerapkan instruksi pada tahap orientationpembelajaran discovery. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2siklus. Prosedur penelitian: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi.Subjek penelitian adalah peserta didik SMA yang terdiri dari...
Galuh Yuli Nurastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
METODE DISKUSI FISHBOWL, INKUIRI TERBIMBING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, MOTIVASI BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh metode diskusi fishbowl dalam model inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa; dan (2) pengaruh metode diskusi fishbowl dalam model inkuiri terbimbing terhadap motivasi belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (QuasiExperiment Research) dengan...
Chandra Dewi Febryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
STILISTIKA, GAYA BUNYI, CITRAAN, GAYA BAHASA RETORIS, SERAT WULANGREH, DAN PEMBELAJARAN BAHASA JAWA.
AbstrakAnalisis stilistika dalam serat Wulangreh karya Sri Susuhunan Pakubuwana IV ini merupakan analisis terhadap gaya bunyi, aspek citraan, dan gaya bahasa retoris yang ada dalam karya sastra terebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode content analysis stilistika atau analisis isi...
Anggraini Adi Pawestri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
TINDAK TUTUR, PENDIDIKAN KARAKTER, FILM DILAN 1990
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penggunaan tindak tutur lokusi dalam film Dilan 1990, (2) penggunaan tindak tutur ilokusi dalam film Dilan 1990, (3) penggunaan tindak tutur perlokusi dalam film Dilan 1990, dan (4) nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam film Dilan 1990.Jenis penelitian ini adalah penelitian...
Arif Tunjung Pradana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
HASIL BELAJAR, PASSING ATAS, PASSING BAWAH, SERVIS BAWAH, DAN SMASH BOLAVOLI, MEDIA AUDIO VISUAL
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas, passing bawah, servis bawah, dan smash bolavoli melalui Penggunaan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Alan Wicaksono
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KESULITAN, MASALAH MATEMATIKA, ANALISIS KESALAHAN NEWMAN, HIMPUNAN, GAYA KOGNITIF, FIELD DEPENDENT, FIELD INDEPENDENT.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta dengan gaya kognitif Field Dependent dan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta dengan gaya kognitif Field Independent berdasarkan Newman’s Error Analysis dalam menyelesaikan masalah pada materi himpunan.Metode penelitian deskriptif dan pendekatan...
Alifah Mursalina
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN, SEND A PROBLEM, KEMAMPUAN MENGANALISIS.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran send a Problem dengan metode konvensional terhadap kemampuan menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga Negara di SMA N 6 Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 6 SurakartaTahun...
Amallah Nur Amanah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017