This paper was prepared to describe the quality improvement process and learning outcomes through reading prequestion manufacture on prereading activities undertakenin the form of classroom action research with three cycles. The results of the implementation of the action shows there is an increasing percentage of students whocan make...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik kelas XI AP 1 pada mata pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran di SMK N 1 Karanganyar melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek...

ABSTRAKProduk yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebuah produk berupa media pembelajaran sejarah novel grafis digital Kerajaan Pontianak yang dikemas dalam media visual pembelajaran untuk meningkatkan kesadaran budaya siswa dan prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui media yang biasa dipakai dalam...

Membaca dan menulis harus dibiasakan. Dengan membaca akan mampu membuka cakrawaladunia, melalui berbagai referensi dan aneka kajian pustaka. Peran dan fungsi utamaperpustakaan harus menjadi pusat sumber belajar bagi seluruh civitas akademika kampus danpelajar di sekolah. Integrasi anatar pendidikan formal dan informal menjadi kunci untuk...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran manakah yang dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi bangun datar segi empat, pembelajaran dengan model JUCAMA atau model problem based learning, (2) diantara kategori kreativitas belajar siswa, manakah yang memiliki prestasi belajar...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi belajar IPA pada anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2014/2015Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One group pre test- post test design, sekelompok subyek dikenai perlakuan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah faktorisasi suku aljabar dengan langkah-langkah Polya pada siswa dengan kategori kecerdasan emosional : (1) tinggi, (2) sedang, (3) rendah.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ditentukan dengan pemilihan menggunakan sampel...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasikan danmendeskripsikan (1) pelaksanaan pembelajaran Desain Komunikasi VisualIndoor kelas XI Desain Komunikasi Visual SMK Negeri 9 Surakarta tahunpelajaran 2014/2015 dari segi materi pembelajaran, media pembelajaran,metode pembelajaran, model pembelajaran dan evaluasi pembelajaran; (2)hasil karya...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikanpelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay –Two Stray (TSTS) yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalahmatematika dan keaktifan siswa, dan mengetahui peningkatan kemampuanpemecahan masalah matematika dan keaktifan siswa kelas VIII-C SMP...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan keaktifan belajar siswa kelas XI TP 2 SMK Satya Karya Karanganyar tahun pelajaran 2014/ 2015 selama pelaksanaan pendekatan pembelajaran tutor sebaya pada mata pelajaran matematika, (2) mengetahui dampak meningkatnya keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa...