Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

Implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi dalam Pembelajaran Membaca Puisi (Studi Kasus di Kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Karanganyar)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi dalam pembelajaran membaca puisi; (2) perencanaan pembelajaran; (3) pelaksanaan pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) hambatan dalam proses pembelajaran; dan (6) upaya untuk mengatasi hambatan. ...
Nofi Dian Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Batik 1 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk menjelaskan dan mendeskripsikan (1) wujud pelanggaran prinsip kerja sama dalam interaksi pembelajaran bahasa Indonesia di SMK Batik 1 Surakarta; (2) tujuan berbicara dengan melanggar prinsip dalam interaksi pembelajaran bahasa Indonesia di SMK Batik 1 Surakarta; (3) fungsi bahasa dengan melanggar prinsip kerja...
Fasha Nabilah Aprilliani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
STRUKTUR INSTRINSIK
Analisis Struktur Cerita dan Nilai Kepahlawanan dalam Cerita Rakyat Ddi Kabupaten Karanganyar dan Relevansinya dengan Materi Pengajaran Sastra di Sekolah Menengah Pertama
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) struktur instrinsik dalam cerita rakyat, 2) nilai kepahlawanan dalam cerita rakyat, dan 3) mengetahui relevansinya dengan materi pengajaran sastra di SMP. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Sumber data adalah dokumen cerita rakyat, tempat...
Dita Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-201
HASIL BELAJAR, RENANG GAYA DADA, MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Dada melalui Penerapan Media Audio Visual pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Dada pada siswa kelas XITeknik Mekanik OtomotifSMK PurnamaSurakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilakukan dalam dua siklus,siklus ke satudilakukan 2 kali pertemuan dansiklus ke dua dilakukan 2 kali pertemuan....
Roni Ardyanto
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING, PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping melalui Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran pada Peserta Didik Kelas VII C SMP Negeri 3 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018
Tujuan  Penelitian  ini  adalah  Untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar  Tolak Peluru Gaya Menyamping Peserta Didik Kelas VII C  SMP Negeri 3 Kbakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2...
Rendy Setiawan
Skripsi
Surakarta -FKIP-2018
HASIL BELAJAR, MEMUKUL PERMAINAN BOLA KASTI, GAYA MENGAJAR INKLUSI
Penerapan Gaya Mengajar Inklusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Memukul Permainan Bola Kasti pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem IV Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan siklus satu dua pertemuan dan siklus dua adalah satu pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Karangasem IV Surakarta yang berjumlah 31siswa, yang terdiri 16 siswasiswaputri dan 15 siswaputra. Sumber data berasal darisiswa, guru,...
Oky Rocvian Zandro
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
HASIL BELAJAR, PASSING BAWAH BOLAVOLI, COOPERATIVE LEARNING, TGT(TEAM GAME TOURNAMENT)
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT (Team Game Tournament) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli pada Siswa Kelas X TKJ-A SMK TEKNO-SA Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas X TKJ-A SMK TEKNO-SA Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari 2 kali Pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas X TKJ-A yang berjumlah 30...
Muhammad Gani
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW), KETERAMPILAN MENULIS PUISI
Penerapan Model Think Talk Write (TTW) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Jetis Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 2017/ 2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Jetis Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan...
Febi Sulistyo Rini
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
HASIL BELAJAR, BERMAIN BOLAVOLI, TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING
Penerapan Model Pembelajaran Teaching Games for Understanding (TFFU) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bermain Bolavoli pada Peserta Didik Kelas XI D SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar bermain Bolavoli pada peserta didik kelas XI D SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, siklus I terdiri dari dua pertemuan dan siklus II terdiri dari dua pertemuan. Subjek...
Angga Wahyu Saputra
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
SNOWBALL THROWING, TALKING STICK, HASIL BELAJAR MATEMATIKA, PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BERBAGAI BENTUK PECAHAN
Efektivitas Model Pembelajaran Snowball Throwing dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Snowball Throwing dapat mempengaruhi hasil belajar matematika yang lebih baik dan efektif daripada model pembelajaran Talking Stick pada materi penjumlahan dan pengurangan berbagai bentuk pecahan pada siswa kelas V. Penelitian ini menggunakan...
Agus Apriyanto
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
  • First
  • Previous
  • 1320
  • 1321
  • 1322
  • 1323
  • 1324
  • 1325
  • 1326
  • 1327
  • 1328
  • 1329
  • 1330
  • 1331
  • 1332
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss