Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

VOCABULARY
Improving Students’ Vocabulary Through Combining Demonstration Method and Visual AID (A Classroom Action Research for the Sixth Grade Students of SD Negeri Ngrambe 1 in the Academic Year 2015/ 2016)
ABSTRACTThe aims of this research were: (1) to identify whether the combination of demonstration method and visual aid can improve students’ vocabulary in the sixth grade students of SD Negeri Ngrambe 1 in the academic year 2015/ 2016; and (2) to identify how the students’ response is when the teacher applies demonstration method that...
Risna Pramesti Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS
Upaya Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa dengan Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) yang Dilengkapi dengan Strategi Process Log (Penelitian dilakukan di Kelas VIII D SMP Negeri 18 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016)
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan strategi Think-Talk-Write (TTW) yang dilengkapi dengan strategi Process Log (PL) dapat meningkatkan kemampuan representasi siswa kelas VIII D SMP Negeri 18 Surakarta dan mendeskripsikan bagaimana strategi TTW yang dilengkapi dengan strategi PL yang dapat meningkatkan...
Punto Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LOMPAT JAUH
Upaya Meningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas XI SMA Negeri Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajarLompat Jauh Gaya Jongkok melalui pendekatan bermain pada Siswa Kelas XI 1SMA Negeri Colomadu Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas XI 1 SMA Negeri...
Puji Romadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLAVOLLI
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing dan Servis Bolavoli pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuanPenelitianiniadalahuntukmeningkatkanhasilbelajarpassing dan servis bolavolidengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswakelas VIII B SMP Negeri 14 Surakartatahunpelajaran 2015 / 2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dimana setiap siklus terdiri atas dua pertemuan...
Muhammad Dzulfahmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LOMPAT TINGGI
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuanpenelitianiniadalahuntukmeningkatkan hasil belajar lompat tinggi gayastraddle pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari tahap...
Hari Dwianna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
An Analysis of Positive Politeness Strategy Employed In Movie Entitled
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menjelaskan bagaimana strategi kesantunan positif digunakan oleh para pemeran dalam film berjudul "Oliver Twist" dan 2) untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemeran dalam menggunakan strategi kesantunan positif. Peneliti menjelaskan strategi kesantunan positif yang...
Raditya Mohamad
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
BULLYING
Persepsi dan Upaya Minimalisir Tindakan Bulyying dalam Kegiatan Masa Orientasi Siswa (Studi Kasus Di SMA Negeri 8 Surakarta)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Persepsi siswa dan pihak sekolah terhadap kegiatan MOS di SMA Negeri 8 Surakarta. (2) Alasan sekolah masih mengadakan kegiatan MOS di SMA Negeri 8 Surakarta. (3) Upaya sekolah dalam meminimalisir tindakan bullying pada saat MOS di SMA Negeri 8 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis...
Putri Larasati Kusumawardhani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
Efektivitas Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Keaktifan dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMP Negeri 1 Poncowarno Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Penggunaan Lahan, dan Pola Permukiman Berdasarkan Kondisi Fisik Pemukaan Bumi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan keaktifan dan kemampuan berpikir kreatif siswa antara penggunaan model Learning Cycle 5E, model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan model konvensional. 2) Mengetahui efektifitas antara model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan model konvensional terhadap keaktifan dan...
Ashar Febriono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
KURIKULUM 2013
Faktor-Faktor Penghambat Guru dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Negeri 3 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan yang dihadapiguru dalam melaksanakan Kurikulum 2013 pada pembelajaran akuntansi di SMKNegeri 3 Surakarta dan mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan gurumengalami kesulitan dalam melaksanakan Kurikulum 2013 pada pembelajaranakuntansi di SMK Negeri 3 Surakarta.Penelitian ini merupakan...
Ayuk Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL KOOPERATIF, STAD
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Team Achievement Division) Dengan Pendekatan Reciprocal Teaching Sebagai Upaya Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas VIII J SMP Negeri 2 Mojolaban Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan pendekatan Reciprocal Teaching yang dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa dan mengetahui besar peningkatan kemandirian belajar siswa dalam siswa kelas VIIIJ SMP Negeri 2...
Yuliyanto Ari Wibowo
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1501
  • 1502
  • 1503
  • 1504
  • 1505
  • 1506
  • 1507
  • 1508
  • 1509
  • 1510
  • 1511
  • 1512
  • 1513
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss