MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran melalui model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) dengan media ular tangga yang dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014. 2) mengetahui apakah penerapan model...
Annisa Rakhmi Rokhmah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar. (2) Pengaruh kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar dimediasi oleh problem focused coping. Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis untuk mencapai tujuan tersebut adalah metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa...
Agustiani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
DESKRIPTIF
Telah Dilakukan Penelitian Yang Bertujuan Untuk Mengetahui Aktivitas Belajar (Visual, Oral, Writing, Listening, Mental, Dan Emotional) Dan Hasil Belajar (Sikap, Keterampilan, Dan Pengetahuan) Siswa Pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Pbl. Secara Khusus Tujuan Penelitian Ini Adalah: (1) Mengetahui Kualitas...
Ratna Rosidah Tri Wasonowati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
NUMBERED HEADS TOGETHER
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan: (1) Motivasi Belajar Kimia
Pada Materi Pokok Struktur Atom, Sistem Periodik, Dan Ikatan Kimia Kelas Xi Ipa 4
Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 Dengan Penerapan Metode
Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Disertai Macromedia Flash, (2)
Prestasi Belajar Pada Materi Pokok...
Fidha Yusti Retnani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
NHT
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah: (1) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Struktural “Numbered Heads Together” Dapat Menghasilkan Prestasi Belajar Matematika Yang Lebih Baik Daripada Penggunaan Model Pembelajaran Konvensional Pada Sub Pokok Bahasan Luas Dan Volume Bangun Ruang, (2) Untuk...
Beny Cahyo Sari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Perbedaan Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Cooperative Learning Metode Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa; (2) Perbedaan Pengaruh Antara Motivasi Belajar Tinggi Dan Motivasi Belajar Rendah Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa; (3) Interaksi Pengaruh Antara Model...
Alifah Anggun Pratiwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE BELAJAR
BELAJAR AKUNTANSI SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA SISWA
SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013). Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta,
Desember 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran akuntansi
di kelas XII IPS 1 dengan metode drill akan menghasilkan...
Putu Arya Sudewa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
Model Pembelajaran
Dewi Mariastuti Khasanah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Dewi Mariastuti Khasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
GURU
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Pengaruh Penguasaan Materi Mata Kuliah Belajar & Pembelajaran 2 Terhadap Kesiapan Menjadi Guru, (2) Pengaruh Penguasaan Materi Mata Kuliah Evaluasi Pengajaran Terhadap Kesiapan Menjadi Guru, (3) Pengaruh Penguasaan Praktik Ppl Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Dan (4) Pengaruh Penguasaan Materi Mata...
Yanita Janti Murtiningsih
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
THINK TALK WRITE
Tujuan Penelitian Ini Adalah : (1) Untuk Mengetahui Model Pembelajaran Manakah Diantara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Berbantu Kartu Masalah, Think Pair Share Berbantu Kartu Masalah, Dan Model Pembelajaran Konvensional Yang Dapat Menghasilkan Prestasi Belajar Matematika Yang Lebih Baik. (2) Untuk Mengetahui Manakah Yang...
Putri Permata Sari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014