Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

THINK-PAIR-SHARE
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Kooperatif Pendekatan Struktural Tipe “Think-Pair-Share” Pada Materi Luas Dan Volume Bangun Ruang Ditinjau Dari Minat Belajar Matematika Siswa Kelas X Semester Ii Sma Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 2010/
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui apakah model kooperatif pendekatan struktural tipe “Think-Pair-Share” menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada model konvensional. (2) mengetahui apakah prestasi belajar siswa dengan minat belajar tinggi lebih baik dibandingkan siswa dengan minat belajar sedang maupun rendah dan...
Wahyu Riyadi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
RENANG GAYA BEBAS
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas Melalui Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas Xi Ipa 2 Sma Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar renang gaya bebas pada siswa kelas XI IPA 2, SMA Negeri 1 Kartasura, tahun ajaran 2011 / 2012, melalui penggunaan modifikasi alat bantu pembelajaran berupa ban bekas dan pedal mika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,...
Dimas Maulana Koharudin
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN NILAI PECAHAN
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membandingkan Nilai Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kuantum ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri 1 Jatilawang Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2010 / 2011 )
Tujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan membandingkan nilai pecahan melalui model pembelajaran kuantum dan mengimplementasikan model pembelajaran kuantum dalam meningkatkan kemampuan membandingkan nilai pecahan pada siswa kelas III SD Negeri 1 Jatilawang Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali tahun ajaran 2010/2011. Bentuk penelitian...
Aulia Masyaribu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswakelas V Sd Negeri Se-Dabin Iii Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang berarti dari penggunaan metode pembelajaran eksperimen terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri Se-Dabin III Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen....
Ermi Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Matematika Pada Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah I Blora (2011/2012)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan matematika dan kualitas proses pembelajaran pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah I Blora dengan menerapkan model Problem Based Learning. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Dinia Ika Rahmayanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Metode Tutor Sebaya dalam upaya peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo. Jenis penelitian yang dilakukan peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus di mana masing-masing siklus...
Ayu Putri Tristiani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PEMBUATAN GEDUNG
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CADKOMPETENSI DASAR MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG
Tujuan penelitian ini adalah : Merancang video pembelajaran untuk mata pelajaran Auto Cad, khususnya pada pokok menggambar bangunan gedung. Dan Menghasilkan perangkat media pembelajaran yang valid dan layak untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran di kelas / laboratorium. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
YUSUF KURNIADI JAMIL
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
HASIL BELAJAR
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 2 SURAKARTA
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Adanya perbedaan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Bahan Gedung antara kelompok siswa yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran kooperatif metode STAD dan kelompok siswa yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran kooperatif metode TAI ditinjau dari ranah kognitif, afektif dan...
YUNITA HAPSARI INDRARTANTI
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
IGNITION BUSTER
Pengaruh Penggunaan Ignition Booster pada Kabel Busi dan Penambahan Metanol pada Bahan Bakar Premium Terhadap Emisi Gas Buang CO dan HC Pada Honda Supra X 125 Tahun 2007
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui pengaruh penggunaan ignition booster terhadap emisi gas buang CO dan HC pada sepeda motor Honda Supra X 125 tahun 2007. (2) Mengetahui pengaruh penambahan metanol pada bahan bakar premium terhadap emisi gas buang CO dan HC pada sepeda motor Honda Supra X 125 tahun 2007. (3) Mengetahui interaksi...
Anggarif Romadoni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
lari cepat
Peningkatan Hasil Belajar Lari Cepat 40meterd Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas V SD Negeri Glonggong 2
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa, kualitas dan sikap siswa, serta perilaku siswa dalam pembelajaran lari cepat 40 meter. Memberikan motivasi siswa melalui pendekatan pembelajaran dengan model bermain sehingga siswa lebih berminat, senang dan memahami keterampilan lari cepat 40 meter sehingga tujuan pemblajaran...
Weni Asmiatun
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
  • First
  • Previous
  • 2121
  • 2122
  • 2123
  • 2124
  • 2125
  • 2126
  • 2127
  • 2128
  • 2129
  • 2130
  • 2131
  • 2132
  • 2133
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss