Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

JIGSAW,STAD, SOSIOLOGI
Komparasi Penggunaan Metode Pembelajaran Jigsaw, Metode Student Teams Achievement Divisions (Stad) dan Metode Ceramah terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X IPS SMA Batik 2 Surakarta
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) perbedaan penerapan metode pembelajaran Jigsaw, metode pembelajaran STAD, dan metode pembelajaran ceramah terhadap hasil belajar siswa; (2) pengaruh penerapan metode pembelajaran Jigsaw, metode pembelajaran STAD dan metode pembelajaran ceramah terhadap hasil belajar siswa; (3) besar...
Fitroh Fitrianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SISTEM INFORMASI, PEMANTAUAN TUGAS AKHIR, TUGAS AKHIR, BERBASIS WEB
Pengembangan Sistem Informasi Pemantauan Tugas Akhir Berbasis Web pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP UNS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi pemantauan tugas akhir berbasis web yang dapat digunakan untuk menyimpan data tugas akhir mahasiswa dan menampilkan data perkembangan penyusunan tugas akhir mahasiswa serta menguji kelayakan dari sistem informasi yang dikembangkan.Penelitian ini dilaksanakan di Program...
Adriyanto Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
Pengaruh Pembelajaran Model Guided Inquiry dan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Logis Siswa (Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) Kimia Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh penggunaan model guided inquiry dan problem-based learning terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp), (2) perbedaan pengaruh kemampuan berpikir logis terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan...
Murdiyono Adi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
BATIK TULIS, ADI BUSANA
Studi tentang Produk Batik di Rumah Industri Batik Adi Busana Desa Cangkol Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Proses pembuatan batik tulis di rumah industri Adi Busana Desa Cangkol Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo, (2) Visualisasi batik tulis di rumah industri Adi Busana Desa Cangkol Kecamatan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo, (3) faktor pendukung dan faktor penghambat proses pembuatan batik tulis di...
Novitasari Puji Mulyani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
CLASSROOM ACTION RESEARCH, STUDENTS’ READING COMPREHENSION, AUTHENTIC MATERIALS.
The Use Of Authentic Materials To Improve Student’s Reading Comprehension (An Action Research at SMP N 1 Sawit)
 This research was conducted in the 8th-grade of a Junior High School in Sawit. The subjects of this research consisted of 17 male students and 14 female students. This research was aimed to improve the students’ reading comprehension in English classes and to find the problems that occur when authentic materials are used in reading class. This...
Jenitra Salvian Kumara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Peningkatkan Keterampilan Menyampaikan Pendapat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair and Share (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Di SDN Mangkubumen Kulon No. 83 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyampaikan pendapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair and Share pada siswa kelas IV SD Negeri Mangkubumen Kulon No.83 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Rima Rismayaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Penggunaan Model Make a Match untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Hak dan Kewajiban pada Siswa Kelas IV SD Negeri Soropadan No. 108 Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban pada siswa kelas IV SD Negeri Soropadan No. 108 Laweyan Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan penggunaan model Make a Match.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dua...
Naimah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
CLASSROOM ACTON RESEARCH, ICE BREAKER GAMES, STUDENTS’ PARTICIPATION
Improving Students’ Participation in English Classroom Through Ice Breaker Games (A Classroom Action Research at The Seventh Grade of Smp Al-Azhar Syifa Budi Sala in Academic Year 2016/2017)
This research focuses on the improvement of students’ participation in English classroom. The objectives of the study are: (1) to describe the implementation of ice breaker games in improving the students’ participation, and (2) to identify the difficulties of students’ participation in class when the method is implemented. Action Research...
Noviana Kusumaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BERAT JENIS
Pengaruh fly ash sebagai bahan tambah beton ringan foam terhadap berat jenis, kuat tekan dan daya serap air, untuk material dinding struktur sebagai suplemen pada pembelajaran mata kuliah teknologi beton
ABSTRAKPENGARUH FLY ASH SEBAGAI BAHAN TAMBAH BETON RINGAN FOAM TERHADAP BERAT JENIS, KUAT TEKAN DAN DAYA SERAP AIR, UNTUK MATERIAL DINDING STRUKTUR SEBAGAI SUPLEMEN PADA PEMBELAJARAN MATA KULIAH TEKNOLOGI BETON. Skripsi, Surakarta: FakultasKeguruan dan IlmuPendidikan. UniversitasSebelasMaretSurakarta, November...
Satrio Putranto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT), PERCAYA DIRI, PRESTASI BELAJAR, LAJU REAKSI
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) sebagai Upaya Peningkatan Rasa Percaya Diri dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini untuk (1) meningkatkan percaya diri siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dalam kegiatan pembelajaran materi laju reaksi, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dalam kegiatan pembelajaran materi laju reaksi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Kurnia Nur Rochman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 973
  • 974
  • 975
  • 976
  • 977
  • 978
  • 979
  • 980
  • 981
  • 982
  • 983
  • 984
  • 985
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss