Analisis Kovarian Satu Jalan, Model Pembelajaran Konvensional, Problem Based Learning, Project Based Learning, Hasil Belajar Matematika, Kecemasan Matematika
<p xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model
pembelajaran Konvensional, <i>Problem Based Learning</i>, dan <i>Project...
Nabila Shafa Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Learning Obstacles, Literasi Matematika, Berpikir Aljabar.
Rendahnya kemampuan literasi matematika dapat terjadi karena faktor tertentu yang berkaitan dengan learning obstacles yang mencakup ontogenical obstacles, didactical obstacles, epistemological obstacles. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika adalah dengan mengoptimalkan kemampuan berpikir aljabar. Tujuan penelitian ini...
Millenia Nadhea Nansiana
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2025
Implementasi Kurikulum Merdeka, Peran Guru, Kejuruan Akuntansi, Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemahaman guru kejuruan akuntansi terhadap konsep dan tujuan Kurikulum Merdeka pada Fase F, (2) mengetahui persepsi guru kejuruan akuntansi tentang peran guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di kelas Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada Fase F, dan (3) menentukan strategi yang dapat...
Diva Ayu Santoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Experience; New Vocabularies, Tiktok
<p class="MsoBodyText" xss=removed><span lang="EN-US">Social media platforms like TikTok offer new
opportunities for students to enhance their<span xss=removed>
</span>English<span xss=removed> </span>vocabulary.<span...
Berna Detha Venessa Amelia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Makna Filosofi; Semiotika Roland Barthes; Nilai Pendidikan;Kirab Merti Sumber; pembelajaran bahasa Jawa
<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk182306582"></a><a name="_Hlk168541183"><span lang="PT-BR" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan makna filosofi...
Dita Amalia Ma`rufah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pembelajaran, Anak Berkebutuhan Khusus, Mewarnai, Origami.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Inayah Al Fatikhah, K3220032, Pembimbing : Lili
Hartono, S.Sn.,M.Hum. <a name="_Hlk188271038"><b>Kajian Proses...
Inayah Al Fatikhah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Dilemmas stories, TAPPS, kemampuan berpikir kritis, koloid.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Nina. K3319048.
Pembimbing I :<b> </b>Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si. Pembimbing II : Prof.
Sulistyo Saputro,...
Nina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, Teknik Pengolahan Audio Video, Media Sosial, Kreativitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas siswa pada pembelajaran menggunakan Project Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan kreativitas siswa. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas XII Multimedia 1 berjumlah 26 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan metode penelitian...
Ni Putu Nur Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ADDIE, augmented reality, multiple representasi, gugus fungsi
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan
media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality
pada materi gugus fungsi senyawa organik. (2) menguji kelayakan media
pembelajaran interaktif berbasis aplikasi android Augmented Reality pada
materi gugus fungsi senyawa organik, dan (3) mengetahui tanggapan siswa...
Hafidz Habibulloh
Skripsi
Surakarta (Kota)-Fak. KIP-2025
Peer-feedback; Academic writing; Writing evaluation; EFL writing
This research investigates the
impact of giving and receiving peer feedback on the writing projects of
undergraduate EFL students. The study involved six Indonesian undergraduate
students enrolled in an article writing course, who participated in peer feedback
activities. Using qualitative case study methods, data were collected...
Farahdevy Widya Ekaputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
