Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

ANAK AUTIS
Peningkatan Keterampilan Berbahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Gambar Seri Pada Anak Autis di SLB A-C Dharmawanita Sidoarjo
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbahasa anak autis di SLB A-C Dharmawanita Sidoarjo sebelum dan sesudah penerapan metode bercerita dengan gambar berseri.Dalam penelitian ini menggunakan Metode Single Subject Research (SSR) atau penelitian dengan subyek tunggal, yaitu penelitian yang memfokuskan pada data individu...
Tomy Yusuf
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
INQUIRY
Penerapan Desain Pembelajaran Sistem Reproduksi Berbasis Inquiry Dipadu Assesment for Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa SMA.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana desain pembelajaran sistem reproduksi berbasis inquiry dipadu assesment for learning sesuai untuk meningkatkan kemampuan argumentasi siswa di kelas XI IPA 1 SMA Negeri A Surakarta  dan untuk mengetahui profil kemampuan argumentasi siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri A Surakarta setelah...
Siti Khotijah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KREATIVITAS BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatiftipe Think Pair Square Berbantu Media Kartu Soal Untuk Meningkatkan Minat dan Kreativitas Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair squaredapat meningkatkan minat dan kreativitas belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Boyolali .Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Sigit Bayu Kurniawan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
GURU PAMONG
Persepsi Guru Pamong Terhadap Keterampilan Mengajar Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Pelajaran 2015 / 2016 (Studi Kasus di SMK Program Keahlian Akuntansi Se-Surakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar mahasiswa PPL Pendidikan Akuntansi 2015/2016; (2) kendala-kendala yang dihadapi guru pamong dalam membimbing mahasiswa PPL Pendidikan Akuntansi tahun 2015/2016; (3) solusi untuk mengatasi kendala-kendala guru pamong dalam membimbing mahasiswa PPL...
Rizqi Nur Cahyaningsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
VOCABULARY MASTERY
Vocabulary Mastery, Reading Comprehension, Students’ English Achievement (A Correlational Study at the Eighth Grade of SMP Negeri 5 Sragen in the Academic Year of 2015/2016)
The objectives of this research are to find out the correlation between (1) the students’ vocabulary mastery and students’ English achievement; (2) the students’ reading comprehension and students’ English achievement; and (3) the students’ vocabulary mastery and reading comprehension toward students’ English...
Heru Purwantoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
METODE BERCERITA
Metode Bercerita dengan Media Boneka Tangan pada Anak Kelompok B Tk Masyitoh IV Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengingat ceritamelalui metode bercerita dengan media boneka tangan pada anak kelompok B TKMasyitoh IV Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusterdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Wuri Maulani
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
CARD SORT
Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Card Sort dan Learning Start With a Question Terhadap Hasil Belajar Materi Perairan Laut Dan Potensinya Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas X SMA 1 Bae Kudus Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh metode pembelajaran Card Sort dan Learning Start With a Question terhadap hasil belajar pesera didik, (2) Pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap hasil belajar peserta didik (3) Apakah ada interaksi antara penggunaan metode pembelajaran ditinjau dari kemamuan berpikir kreatif terhadap...
Anita Silvia Damayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
VOCABULARY MASTERY
Enhancing Students’ Vocabulary Mastery by Using PPP Approach (Presentation, Practice, Production) (A Classroom Action Research at Fifth Grade of SD Negeri Kratonan no.3 Surakarta in the Year of 2014/2015)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengidentifikasi penggunaan PPP Approach apakah bisa meningkatkan penguasaan kosa kata siswa atau tidak; (2) mendeskripsikan situasi kelas ketika PPP Approach di implementasikan dalam pembelajaran kosa kata untuk siswa kelas lima di Sekolah Dasar.Penelitian dilaksanakan pada Juli hingga Agustus di kelas lima SDN...
Muhammad Fahni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
QUANTUM LEARNING
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning dengan Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mempelajari Ekonomi Kelas X MIA 1 SMA N 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui model Quantum Learning dengan metode Peta Pikiran (Mind Mapping) pada mata pelajaran ekonomi Kelas X Matematikan dan Sains 1 SMA N 5 Surakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri...
Trima Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Berbantuan Media Audio Visual dengan Model Konvensional Terhadap Penguasaan Materi pada Kompetensi Dasar Menguraikan Pentingnya Kemerdekaan Mengeluarkan Pendapat Secarabebas dan Bertanggung Jawab (Studi Siswa Kelas VII di SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaan modelpembelajaran two stay two stray berbantuan media audio visual dengan modelkonvensional terhadap penguasaan materi pada kompetensi dasar menguraikanpentingnya kemerdekaan mengeluarkan pendapat secara bebas danbertanggungjawab pada siswa kelas VII SMP Negeri 14 Surakarta pada...
Sartika Lusiana Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1413
  • 1414
  • 1415
  • 1416
  • 1417
  • 1418
  • 1419
  • 1420
  • 1421
  • 1422
  • 1423
  • 1424
  • 1425
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss