Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

THINK PAIR SHARE, PENDEKATAN SAINTIFIK, KEDISIPLINAN BELAJAR, TEOREMA PYTHAGORAS.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...
Indra Dwi Cahyani
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
THINK PAIR SHARE, PENDEKATAN SAINTIFIK, KEDISIPLINAN BELAJAR, TEOREMA PYTHAGORAS.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (Tps) dengan Pendekatan Scientific terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...
Indra Dwi Cahyani
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
BLENDED LEARNING, PROBLEM BASED LEARNING, KEMANDIRIRAN BELAJAR PESERTA DIDIK.
Efektivitas Model Blended Learning dan Problem Based Learning terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Langkah-Langkah Penelitian Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui perbedaan antara penggunaan model Blended Learning, Problem Based Learning dan Ekspositori terhadap kemandirian belajar peserta didik pada materi Langkah-Langkah Penelitian Geografi kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. (2) Mengetahui efektivitas model Blended Learning dan...
Laras Ayunda
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
BLENDED LEARNING, PROBLEM BASED LEARNING, KEMANDIRIRAN BELAJAR PESERTA DIDIK.
Efektivitas Model Blended Learning dan Problem Based Learning terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Langkah-Langkah Penelitian Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui perbedaan antara penggunaan model Blended Learning, Problem Based Learning dan Ekspositori terhadap kemandirian belajar peserta didik pada materi Langkah-Langkah Penelitian Geografi kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. (2) Mengetahui efektivitas model Blended Learning dan...
Laras Ayunda
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
TGT, NHT, SISTEM OPERASI
Perbandingan Model Pembelajaran Tgt (Teams Games Tournament) dengan Nht (Numbered Head Together) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran Sistem Operasi di SMK N 6 Surakarta
ABSTRAKSkripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret, Agustus 2017.Penelitian  ini  bertujuan  untuk  (1)  untuk  mengetahui  perbedaan  hasil belajar  peserta  didik  dengan  menggunakan  model  pembelajaran  TGT  dengan NHT pada mata pelajaran sistem operasi di SMK N 6 Surakarta, (2) untuk...
Martha Dwi Arifiani
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, LARI 50 METER, PENDEKATAN BERMAIN
Penerapan Pendekatan Bermain untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Dasar Lari 50 Meter pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Banyudono Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar lari 50 meter dalam pembelajaran atletik pada siswa kelas VIIIA SMP Negeri1 Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2016/2017 melalui pendekatan bermain.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam satu siklus, dengan setiap siklus terdiri atas...
Muhammad Arsyad Syaifuddin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENILAIAN, PENILAIAN OTENTIK, KURIKULUM 2013, EFEK DARI PENILAIAN OTENTIK
Authentic Assessment In Curriculum 2013 At Al- Azhar Syifa Budi Junior High School In Solo: Types And Relevance Of The Implementation, And Its Washback To Teaching And Learning Process
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi jenis penilaian otentik yang digunakan guru dalam menilai siswa kelas 7; (2) mengidentifikasi kesesuaian pelaksanaan; dan (3) menggambarkan pengaruh penilaian otentik terhadap proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penilitian studi kasus yang dilaksanakan di SMP Al-Azhar Syifa Budi...
Ni Made Anggi Arlina Putri
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE, METODE PEMBELAJARAN MASSED PRACTICE, METODE PEMBELAJARAN DISTRIBUTED PRACTICE.
Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran Massed Practice dan Distributed Practice terhadap Hasil Belajar Keterampilan Lompat Tinggi Gaya Straddle pada Siswa Kelas VIII SMP 1 Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2016-2017
ABSTRAK    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh metode pembelajaran massed practice dan distributed practice terhadap hasil belajar ketrampilan lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017; (2) Pengaruh yang lebih baik antara metode...
Panji Wahyudi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOHESI GRAMATIKAL, KOHESI LEKSIKAL, ANTOLOGI CERKAK, BAHAN AJAR BAHASA JAWA.
Analisis Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Antologi Cerkak Senthir Karya Suwardi Endraswara dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Bahasa Jawa di SMA
ABSTRAKPenelitian   ini   bertujuan   untuk   (1)   mendeskripsikan   wujud   kohesi gramatikal    pada   Antologi    Cerkak    Senthir    karya    Suwardi    Endraswara; (2) mendeskripsikan wujud kohesi leksikal pada Antologi Cerkak Senthir karya Suwardi  Endraswara;  dan  (3)  mendeskripsikan  relevansi ...
Tri Tiyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOHESI GRAMATIKAL, KOHESI LEKSIKAL, ANTOLOGI CERKAK, BAHAN AJAR BAHASA JAWA.
Analisis Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Antologi Cerkak Senthir Karya Suwardi Endraswara dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Bahasa Jawa di SMA
ABSTRAKPenelitian   ini   bertujuan   untuk   (1)   mendeskripsikan   wujud   kohesi gramatikal    pada   Antologi    Cerkak    Senthir    karya    Suwardi    Endraswara; (2) mendeskripsikan wujud kohesi leksikal pada Antologi Cerkak Senthir karya Suwardi  Endraswara;  dan  (3)  mendeskripsikan  relevansi ...
Tri Tiyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya