Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

MODEL PEBELAJARAN QUANTUM
Peningkatan pengenalan huruf melalui model pembelajaran Quantum pada anak kelompok A TK Al Islam 4 Surakarta tahun ajaran 2015 / 2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan pengenalan  huruf  anak melalui model pembelajaran quantum pada kelompok A Tk Al Islam 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan,...
Ganis Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LITERASI
Pengaruh Constructive Play terhadap pengenalan literasi anak usia 5-6 tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Constructive Play terhadap pengenalan literasi anak usia 5-6 tahun.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksprimen dengan desain Non Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah 38 anak kelompok B (usia 5-6 tahun) di TK Negeri Pembina Sukoharjo. Validitas instrumen...
Freida Amia Solikhati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE BERCERITA
Peningkatan kemandirian anak melalui metode bercerita dengan tema “muridku rani” pada anak kelompok BTK Al Islam 4 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuimetode bercerita dapat meningkatkan kemandirian anak pada Kelompok B TK Al-Islam 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ 2016. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah kelompok B pada TK Al Islam 4 Surakarta. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi....
Anita Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LAMBANG HURUF
Meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf melalui Lecture Bingo Games pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Mojosongo tahun ajaran 2016 / 2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf melalui lecture bingo games pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Mojosongo Tahun Ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat pertemuan dengan tiga tahapan...
Alifia Nisa Nursanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
FASILITAS PENDIDIKAN
Pengaruh persepsi harga, kualitas dan fasilitas pendidikan terhadap keputusan peserta didik memilih jasa pendidikan di SMA Al Islam 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh persepsi harga terhadap keputusan peserta didik memilih jasa pendidikan di SMA Al Islam 1 Surakarta; 2) pengaruh persepsi kualitas terhadap keputusan peserta didik memilih jasa pendidikan di SMA Al Islam 1 Surakarta; 3) pengaruh persepsi fasilitas pendidikan terhadap keputusan peserta didik...
Yunita Dwi Cahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
DISIPLIN BELAJAR
Pengaruh disiplin belajar dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) pengaruh disiplin belajar dan lingkungan sekolah secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran  ekonomi  kelas  XI  IPS  SMA  Muhammadiyah  1  Karanganyar  tahun ajaran 2016/2017; (2) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran  ekonomi ...
Sherly Primawardhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
FULL DAY SCHOOL
Pengaruh implementasi Full Day School dan lingkungan sekolah terhadap perkembangan sosial siswa SMA IT Nur Hidayah Kartasura
     Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh implementasi full day school dan lingkungan sekolah secara bersama-sama terhadap perkembangan sosial siswa SMA IT Nur Hidayah Kartasura; (2) pengaruh implementasi full day school terhadap perkembangan sosial siswa SMA IT Nur Hidayah Kartasura; dan (3) pengaruh lingkungan sekolah...
Muhtadin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MULTIMEDIA INTERAKTIF, LECTORA INSPIRE, MEMBACA PEMAHAMAN, ANAK TUNARUNGU
Pengaruh penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi lectora inspire terhadap kemampuan membaca pemahaman anak tunarungu kelas iv di slb-b pawestri Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  Universitas  Sebelas  Maret  Surakarta,  Mei  2019.  Penelitian  ini bertujuan untuk mendeskripsikan prototipe multimedia dengan   aplikasi Lectora Inspire yang sesuai dengan kebutuhan belajar bagi siswa tunarungu serta mengetahui seberapa besar multimedia interaktif dengan...
Khusnul Febrianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MULTIMEDIA INTERAKTIF, LECTORA INSPIRE, MEMBACA PEMAHAMAN, ANAK TUNARUNGU
Pengaruh penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi lectora inspire terhadap kemampuan membaca pemahaman anak tunarungu kelas iv di slb-b pawestri Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  Universitas  Sebelas  Maret  Surakarta,  Mei  2019.  Penelitian  ini bertujuan untuk mendeskripsikan prototipe multimedia dengan   aplikasi Lectora Inspire yang sesuai dengan kebutuhan belajar bagi siswa tunarungu serta mengetahui seberapa besar multimedia interaktif dengan...
Khusnul Febrianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, FILM DOKUMENTER, SOLIDARITAS SOSIAL,PRESTASI BELAJAR SEJARAH
Penerapan model problem based learning dengan media film dokumenter untuk meningkatkan Solidaritas sosial dan prestasi belajar sejarah siswa kelas xi IPS 3 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui penerapan model problem based learning dengan media film dokumenter dapat meningkatkan solidaritas sosial siswa kelas XI IPS 3 di SMANegeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018, (2) untuk mengetahui penerapan model problem based learning dengan media film dokumenter dapat meningkatkan...
Ratnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1153
  • 1154
  • 1155
  • 1156
  • 1157
  • 1158
  • 1159
  • 1160
  • 1161
  • 1162
  • 1163
  • 1164
  • 1165
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss