Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

PENDEKATAN PEMBELAJARAN LANGSUNG, LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK.
Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung Dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X Sma Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Adanya perbedaan pengaruh antara pembelajaran lompat jauh dengan pendekatan tidak langsung dan langsung terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. (2) metode pendekatan pembelajaran yang lebih baik untuk melakukan...
Pandi Susanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEMAMPUAN POWER TENDANGAN TAEKWONDO IDAN DOLLYO CHAGI, METODE LATIHAN DEPTH JUMP, METODE LATIHAN JUMP TO BOX
Pengaruh Latihan Depth Jump Dan Jump To Box Terhadap Power Tendangan Idan Dollyo Chagi Taekwondoin Putra Usia 15-19 Tahun Di Dojang Central Sukoharjo Tahun 2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) Perbedaan pengaruh latihan pliometrik  depth jump dan jump to box terhadap peningkatan power tendangan idan dollyo chagi taekwondoin putra usia 15 – 19 tahun di Dojang Central Sukoharjo tahun 2016; (2) Latihan apa yang lebih baik pengaruhnya antara latihan pliometrik  depth jump...
Luthfi Ramdhansyah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR, LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA, PENGGUNAAN ALAT BANTU
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Di Udara Melalui Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas XI TGB SMK Negeri 4 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya berjalan di udara siswa XI TGB SMK Negeri 4 Sukoharjo tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek penelitian adalah...
Haryono
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR, LOMPAT JAUH GAYA MELENTING, PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL
Penerapan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melenting Pada Peserta Didik Kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting peserta didik VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan. Subjek penelitian adalah...
Faisal Adnan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
HASIL BELAJAR, BOLAVOLI, MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bolavoli Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Mangkubumen Kulon No.83 Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bolavoli menggunakan alat bantu pembelajaran padasiswa kelas V SD Negeri Mangkubumen Kulon No. 83 Kecamatan Laweyan Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus...
Candra Tri Yulianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KOOPERATIF, THINK, PAIR, SHARE,PARTISIPASI
Penerapan Model Think, Pair, And Share Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa SMA Negeri 5 Surakarta Kelas X Tahun Ajaran 2016/2017 Semester Gasal Dalam Pembelajaran Fisika Materi Gerak Lurus
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi siswa kelas X SMAN 5 Surakarta dalam pembelajaran gerak lurus dengan model Think, Pair and Share dalam pembelajaran gerak lurus. Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan dengan siklus berulang melalui tahap...
Aditya Santoso
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DAN ARCS
Eksperimentasi Model Pembelajaran Arias Dan Arcs Terhadap Kemampuan Kognitif Pada Materi Gerak Lurus Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model ARIAS dan ARCS terhadap kemampuan kognitif  siswa pada materi Gerak Lurus; 2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi Gerak Lurus; dan 3) ada atau tidaknya...
Faqih Abdul Bashir
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN EKSPERIMEN, MIXED METHOD RESEARCH, CREATIVE VISUAL AIDS
Studi Efektivitas Penggunaan Media CVA (Creative Visual Aids) Melalui Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas 7 Materi Asam Dan Basa Di Smp Negeri 4 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengggunaan media CVA (Creative Visual Aids) pada mata pelajaran Kimia kelas 7 materi Asam dan Basa melalui pendekatan saintifik di SMP Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini bertumpu pada penelitian mengenai studi efektivitas CVA yang dilakukan oleh Kawedhar dan Mulyani pada 2017 di...
Maria Ciptaning Sabdo Kawedhar
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN CLIS
Penerapan Model Pembelajaran Clis Pada Materi Fluida Dinamis Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar dengan menerapkan model CLIS. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar...
Nur Intan Mahanani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KONVENSIONAL, KEAKTIFAN BELAJAR, JARINGAN DASAR
Perbandingan Keaktifan Belajar Siswa Antara Pembelajaran Konvensional Dengan Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Aplikasi Reward System Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Di Smk Batik 2 Surakata
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui perbedaan penggunaan aplikasi reward system yang ditinjau dari keaktifan siswa kelas X Multimedia di SMK Batik 2 Surakarta, (2) untuk mengetahui keefektifan penggunaan aplikasi reward system yang ditinjau dari keaktifan siswa di SMK Batik 2 Surakarta, (3) untuk mengetahui tingkat keaktifan...
Anisa Setiowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1183
  • 1184
  • 1185
  • 1186
  • 1187
  • 1188
  • 1189
  • 1190
  • 1191
  • 1192
  • 1193
  • 1194
  • 1195
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss