PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU, PRESTASI BELAJAR, MINAT MENJADI GURU EKONOMI
ABSTRAKDella Arsitta Putri. K7614015. PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KESEJAHTERAAN GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Juli 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)...
Della Arsitta Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
BIOLOGI KINGDOM ANIMALIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan KETERAMPILAN metakognitif siswa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning dengan strategi metakognisi berupa penulisan jurnal reflektif pada materi biologi kingdom animalia. Penelitian ini menggunakan pendekatan berupa penelitian ...
Finateli Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TINDAK TUTUR, PRINSIP KERJASAMA, IMPLIKATUR, HUMOR POLITIK, TEKS ANEKDOT
AbstrakTindak tutur ekspresif adalah ungkapan seseorang berkaitan dengan keadaan psikologis untuk mengevalusi sesuatu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1) jenis-jenis subtindak tutur ekspresif humor politik dalam acara Republik Sentilan Sentilun; 2) pelanggaran prinsip-prinsip kerja sama humor politik dalam acara Republik Sentilan...
Candra Kirana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, KESALAHAN PENGGUNAAN KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL, TEKS NARASI CERITA PENGALAMAN, MATERI AJAR
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) bentuk penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (2) bentuk kesalahan penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada teks cerita pengalaman karya siswa, (3) relevansi teks cerita pengalaman yang telah dianalisis kohesi gramatikal dan leksikalnya...
Windi Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENINGKATAN KEMAMPUAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berkomunikasi lisan peserta didik melalui penerapan model pembelajaran inquiry training. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....
Fahma Devi Maulida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROJECT BASED LEARNING
Penelitian bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep dengan penerapan teknik instruksional pertanyaan guru di tahap searching for the theoretical background of the driving question project based learning. Subjek penelitian adalah 32 peserta didik kelas X Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan Penelitian...
Fahma Auliya Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PROJECT BASED LEARNING
Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pertanyaan peserta didik di kelas X MIPA 1 SMAN 7 Surakarta tahun pelajaran2014/2015 melalui penerapan model project based learning.Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi...
Fadhilla Cahya Alifa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGARUH MODEL REACT
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering) terhadap keterampilan laboratorium siswa kelas XI. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain pretest posttest nonequivalent control group design. Populasi penelitian...
Dian Permata Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas X MIA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw dipadukan dengan mindmapping.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Action Research) yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi pada setiap siklusnya. Data utama berupa...
Dian Asfri Kusuma Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ALAT BANTU PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR KEMAMPUAN GERAK DASAR MANIPULATIF.
ABSTRAKYudistira Mansur Bayuaji, K4614097. PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN GERAK DASAR MANIPULATIF PADA SISWA KELAS III H SD TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA TAHUN PELAJARAN2017/2018, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu ...
Yudistira Mansur Bayuaji
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2018
