Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun datar Dengan Menggunakan Media Realia pada Pembelajaran Matematika (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD Negeri Bratan 1 No. 71 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKMuhammad Nur Arifin. “Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Dengan Menggunakan Media Realia Pada Pembelajaran Matematika (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SD Negeri Bratan 1 No. 71Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)”. Skripsi. Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan. Surakarta, April 2018.Tujuan Penelitian ini adalah untuk...
Muhammad Nur Arifin
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
FEMINISME, PEREMPUAN JAWA, NILAI PENDIDIKAN
Tinjauan Feminisme Perempuan Jawa dan Nilai Pendidikan dalam Novel Kartini Karya Abidah El Khalieqy serta Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sma
ABSTRAKFeminisme di novel Kartini tampak begitu jelas. Novel tersebut bercerita tentang kehidupan Raden Ajeng Kartini  yang sangat terkenal dengan  gerakan emansipasi. Perjuangan Kartini menggambarkan upaya kaum perempuan Jawa untuk membebaskan diri dari berbagai bentuk ketidakadilan di zaman kolonial. Nilai sejarah yang begitu kental di dalam...
Haniah
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
KEMAMPUAN MENYIMAK, PICTURE BOOK, METODE BERCERITA, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PESERTA DIDIK TK
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Cerita Peserta Didik Melalui Metode Bercerita dengan Media Picutre Book (Penelitian pada Peserta Didik Kelompok A1 Tk Al Islam 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak cerita peserta didik melalui media picture book pada anak kelompok A1 TK Al Islam 4 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap...
Ganesya Hapsari Puspitarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LEARNING MODULE, INQUIRY LESSON, IMMUNITY SYSTEM, MODULE BASED ON INQUIRY LESSON AND CRITICAL THINKING SKILL.
Pengembangan Modul Berbasis Inquiry Lesson pada Materi Sistem Imunitas untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Kelas Xi
AbstrakPenelitian ini bertujuan: 1) mengetahui karakteristik modul berbasis inquiry lesson pada materi sistem imunitas untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas XI; 2) Menguji tingkat kelayakan produk modul berbasis inquiry lesson pada materi sistem imunitas untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas...
Evi Elisanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU, PENERAPAN MODIFIKASI SARANA PEMBELAJARAN
Penerapan Modifikasi Sarana Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping pada Peserta Didik Kelas Vii E Smp N 1 Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping melalui Penerapan Modifikasi Sarana Pembelajaran pada Peserta Didik Kelas VII E SMP N 1 Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Eri Dwi Larasati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGEMBANGAN MODUL, KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH, PENALARAN ILMIAH, SISTEM IMUN, TAP
Pengembangan Modul Berbasis Keterampilan Memecahkan Masalah untuk Meningkatkan Penalaran Ilmiah pada Materi Sistem Imun
ABSTRAKTujuan penelitian dan pengembangan adalah: 1) menyusun produk modul berbasis keterampilan  memecahkan  masalah  untuk  meningkatkan  penalaran ilmiah pada materi sistem imun, 2) menguji kelayakan modul berbasis keterampilan memecahkan masalah berdasarkan validasi ahli, praktisi pendidikan serta uji kelompok keci pengguna, 3) menguji...
Dhora Vasminingtya R. C
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
METODE BERMAIN, KEMAMPUAN PASSING BAWAH SEPAK BOLA
Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Sepak Bola dengan Menggunakan Metode Bermain pada Siswa Ssb Harimau Bekonang Kelompok Usia 10-12 Tahun Kabupaten Sukoharjo Tahun 2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peningkatan kemampuan passing bawah sepak bola menggunakan metode bermain pada siswa SSB harimau bekonang kelompok Umur 10-12 Tahun  Kabupaten Sukoharjo Tahun 2018. (2) Besar peningkatan kemampuan passing bawah sepak bola dengan menggunakan  metode Bermain pada siswa SSB harimau bekonang...
Bimasota Aji Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEMAMPUAN MENGENAL HURUF, AKTIVITAS, METODE BERMAIN SENSORIMOTOR, MEDIA PEMBELAJARAN.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Pengembangan Metode Bermain Sensorimotor pada Anak Kelompok A di Tk Aisyiyah III Ngringo Jaten Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui pengembangan metode bermain sensorimotor dapat meningkatkan kemampuan pengenalan huruf bagi anak kelompok A di TK Aisyiyah III Ngringo Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan...
Ayudhita Rahadyan Widyasmoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
STRATEGI PEMBELAJARAN, MOTIVASI MENULIS, KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN.
Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Menulis terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen pada Kelas Xi Siswa Sma Kota Surakarta Tahun Pembelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan kemampuan menulis teks cerpen antara kelompok peserta didik yang diajar dengan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir dan kelompok peserta didik yang diajar  dengan strategi  pembelajaran  ekspositori,  2)  perbedaan  kemampuan menulis  teks  cerpen antara...
Arif Yuandana Sinaga
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
HASIL BELAJAR, TOLAK PELURU, ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya O’brien melalui Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas Xi-Mipa 1 Sma Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan  Penelitian  ini  adalah  Untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar  Tolak Peluru Gaya O’Brien Melalui Penggunaan alat bantu pembelajaran pada Siswa Kelas XI-MIPA 1 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini  merupakan  penelitian  tindakan  kelas  (PTK)  yang dilaksanakan  dalam  dua siklus,  dengan ...
Anjar Candra Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1294
  • 1295
  • 1296
  • 1297
  • 1298
  • 1299
  • 1300
  • 1301
  • 1302
  • 1303
  • 1304
  • 1305
  • 1306
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss