LEARNING CELL, KETERAMPILAN BERTANYA, IPS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bertanya pada pembelajaran IPS siswa kelas III SD Negeri Karangasem II Surakarta tahun ajaran 2017/ 2018. Hasil observasi pra-siklus menunjukkan bahwa kuantitas pertanyaan berjumlah 7 pertanyaan. Kuantitas siswa yang bertanya hanya 19,4% atau 7 orang dari 36 siswa. Kualitas pertanyaan yang...
Nurul Hidayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII B SMP Negeri 8 Surakarta tahun pelajaran2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari 2...
Winarno
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan Dan Ilmu kependidikan-2018
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA), KETERAMPILAN MENYIMAK
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: 1) untuk meningkatkan keterampilan menyimak melalui penerapan strategi pembelajaran Directed Listening Thinking Activity (DLTA) pada siswa kelas II SD Negeri Tegalsari No. 60 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018, 2) untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimak siswa kelas II SD Negeri Tegalsari No....
Susanti Fuji Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN, METODE LATIHAN VOLLEY-GROUNDSTROKE, METODE LATIHAN GROUNDSTROKE FOREHAND
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan Pengaruh Latihan Kombinasi Volley-Groundstroke dan Groundstroke Forehand Terhadap Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Mahasiswa Putra Unit Kegiatan Mahasiswa Tenis Lapangan UNS 2018. (2) Latihan yang baik pengaruhnya antara metode Latihan Kombinasi...
Adib Bioexacta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita melalui media buku besar (big book) pada anak kelompok A TK Marsudisiwi Jajar Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan,...
Marghareta Putri Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis anak kelompok B di TK Al-Ikhlash Kerten, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Kemampuan berpikir logis yang ditingkatkan meliputi 3 indikator, yaitu a) mengenal perbedaan ukuran “lebih dari”, “kurang dari”, dan “paling/ter”, b) mengklasifikasikan benda...
Arini Fauziah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEDISIPLINAN, KONSELING REALITA, TATA TERTIB SEKOLAH
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas konseling realita untuk meningkatkan kedisiplinan dalam menaati tata tertib sekolah pada peserta didik Kelas X SMKN 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental menggunakan metode single case experimental design dengan desain A-B. Subjek dalam...
Erizka Fadilla Matondang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PBL, MEDIA AUDIO VISUAL BARATAYUDA, PEMBELAJARAN SEJARAH, SIKAP KEPEMIMPINAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui penerapan model PBL dengan media audiovisualBaratayuda dalam pembelajaran Sejarah dapat meningkatkan sikap kepemimpinan siswa kelas XI IPS1 di SMAN 1 Pare Kabupaten Kediri (2) Mengetahui penerapan model PBL dengan media audiovisual Baratayuda dalam ...
Wendhy Rachmadhany
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
STRATEGI, PEMENUHAN HAK ANAK, HIV/AIDS
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan strategi pemenuhan hak anak penderita HIV/AIDS di Kota Surakarta. Metode penelitian sebagai berikut: penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus diskriminasi hak anak penderita HIV/AIDS di Kota Surakarta. Sumber data yang digunakan...
Rosy Indra Bimantara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN NUMEBERD HEADS TOGETHER (NHT), KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together pada siswa kelas V SD Negeri Totosari No.102 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan terdiri atas tahapan...
Rizqi Aditya Nugraha
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
