Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

LEARNING STARTS WITH A QUESTION
Peningkatan Keterampilan Bertanya Melalui Penerapan Strategi Learning Starts With A Question (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Tegalayu No. 96 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah 1) meningkatkan keterampilan bertanya melalui penerapan strategi Learning Starts With a Question pada siswa kelas V SD Negeri Tegalayu No. 96 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. 2) mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan bertanya siswa kelas V SD Negeri Tegalayu No. 96 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018...
Yuniarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
COOPERTIVE PROBLEM SOLVING (CPS)
Studi Komparasi Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving dan Group Investigation dengan Memperhatikan Kemampuan Berpikir Analisis Terhadap Prestasi Belajar (Studi Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (KSP) Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) pengaruh model pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI), (2) pengaruh kemampuan berpikir analisis, dan (3) interaksi antara model pembelajaran Coopertive Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI) dengan kemampuan berpikir analisis...
Ririn Lisnawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
Efektivitas Model Guided Inquiry dan Problem Based Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2018/2019 (Kompetensi Dasar Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan keefektivan penggunaan model Guided Inquiry berbantuan media audiovisual, Problem Based Learning berbantuan media audiovisual dan model ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis, 2) keefektivan penggunaan model Guided Inquiry berbantuan media audiovisual jika dibandingkan...
Retno Nurwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TWO STAY TWO STRAY
Studi Komparasi Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar akuntansi antara siswa yang menggunakan pengajaran dengan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran Ekspositori; (2) Mengetahui Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dalam meningkatkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan menggunakan Model...
Lita Kumala Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENGUATAN
Penguatan Karakter Peduli Lingkungan oleh Komunitas Kreasi Sampah Ekonomi Kota (Kresek) Solo pada Masyarakat Kota Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Dasar pemikiran Komunitas Kresek Solo melakukan penguatan karakter peduli lingkungan pada masyarakat Kota Surakarta; (2) Penguatan karakter peduli lingkungan oleh Komunitas Kresek Solo pada masyarakat Kota Surakarta; (3) Faktor pendukung dan penghambat Komunitas Kresek Solo melakukan penguatan...
Hanifah Akitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
Studi Evaluasi Penilaian Kognitif Dengan Teknik Tes Pilihan Ganda Berbantuan Aplikasi Edmodo Pada Pembelajaran Ppkn Kelas X Di Sma Negeri 1 Ngemplak
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui proses dan kendala yang dihadapi guru dalam pelaksanaan penilaian kognitif dengan teknik tes pilihan ganda berbatuan aplikasi Edmodo pada pembelajaran PPKn kelas X di SMA Negeri 1 Ngemplak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif...
Noviyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BAHAN BAKAR PADAT, TEKNOLOGI HYDROTHERMAL, LIMBAH KULIT KETAPANG
Studi Eksperimental Komposisi Bahan Bakar Padat dari Limbah Kulit Ketapang (Terminalia Catappa) dengan Teknologi Hydrothermal
ABSTRAKMasalah yang dihadapi dalam pengolahan bahan bakar padat dari biomassa adalah rendahnya kualitas bahan bakar padat, terutama dalam hal nilai kalor. Salah satu treatment yang dapat meningkatkan kualitas bahan bakar padat  secara efisien dan rendah emisi yaitu dengan teknologi hydrothermal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui...
Aji Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), MEDIA KARTU SOAL, KETERAMPILAN SOSIAL, PRESTASI BELAJAR.
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) dengan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Prestasi Belajar Sejarah pada Siswa Kelas X Ips 3 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial dan prestasi belajar sejarah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan media kartu soal dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap...
Isnaini Aisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Bahasa Etnik Arab di Surakarta serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Sosiolingustik Program Studi S-1 Pendidikan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi
ABSTRAKMasyarakat etnik Arab merupakan salah satu etnik minoritas di Surakarta. Etnik Arab di Surakarta dapat dijumpai di Pasar Kliwon, Surakarta. Bahasa yang digunakan masyarakat etnik Arab di Surakarta memiliki kekhasan tersendiri. Pilihan bahasa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu mitra tutur, situasi tutur, topik tuturan, tujuan...
Hesti Indah Mifta Nur’aini
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
PEMAHAMAN
Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar pada Siswa Tunarungu Kelas VI SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model discovery learning dapat meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa tunarungu kelas VI SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain One-Group PretestPosttest Design, yang mana sekelompok subjek...
Dini Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1358
  • 1359
  • 1360
  • 1361
  • 1362
  • 1363
  • 1364
  • 1365
  • 1366
  • 1367
  • 1368
  • 1369
  • 1370
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss