Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

model SIHyL, spatial citizenship, pembelajaran geografi
PENGEMBANGAN MODEL SPATIAL INQUIRY HYBRID LEARNING (SIHyL) UNTUK MENINGKATKAN SPATIAL CITIZENSHIP MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Singgih Prihadi. 2022. Pengembangan Model Spatial Inquiry Hybrid Learning (SIHyL) untuk Meningkatkan Spatial Citizenship Mahasiswa pada Pembelajaran Geografi. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. rer.nat. Sajidan, M.Si. Kopromotor 1: Prof. Dr. Siswandari, M.Stat. Kopromotor 2: Dr. Drs. Sugiyanto, M.Si, M.Si. Program Studi Doktor Ilmu Pendidikan,...
Singgih Prihadi
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Kata kunci: buku ajar, menulis karya ilmiah, berbasis multikultural, pendekatan kontekstual
Pengembangan Buku Ajar Menulis Karya Ilmiah Berbasis Pemahaman Multikultural dengan Pendekatan Kontekstual Bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi Keagamaan Buddha di Jawa Tengah
Sujiono. 2022. Pengembangan Buku Ajar Menulis Karya Ilmiah Berbasis Pemahaman Multikultural dengan Pendekatan Kontekstual Bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi Keagamaan Buddha di Jawa Tengah. Disertasi. Pembimbing: Prof. Dr. Andayani, M.Pd. (Promotor), Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. (Ko-promotor I), Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum. (Ko-promotor II)....
Sujiono
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Konten, keterampilan proses sains dasar, rencana pelaksanaan pembelajaran, sekolah dasar
Analisis Konten Keterampilan Proses Sains Dasar dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di SDN Tegalrejo No.98 Surakarta
Akhmad Rizki Saputra. K7118015. ANALISIS KONTEN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR DALAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SDN TEGALREJO NO.98 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret, Agustus 2022.            Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis konten keterampilan proses...
Akhmad Rizki Saputra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
gerakan literasi sekolah, literasi, keterampilan membaca permulaan
IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI BUMI I NO.67 SURAKARTA TAHUN 2022
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk  mengetahui implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta dan pembelajaran keterampilan membaca permulaan dalam kegiatan Gerakan Literasi Sekolah di kelas I SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta serta keterampilan membaca permulaan siswa pra dan pasca implementasi Gerakan Literasi...
Cintia Irawati Desti Pratiwi
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
permainan ludo nusantara, motorik kasar, anak usia dini
Efektivitas Permainan Ludo Nusantara Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia 4-5 Tahun
EFEKTIVITAS PERMAINAN LUDO NUSANTARA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2022. Penelitian ini menguji efektivitas permainan ludo nusantara untuk meningkatkan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun. Penggunaan...
Sherina Puti Ardhya Garini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Bimbingan klasikal, media jigsaw puzzle, komunikasi interpersonal
Keefektifan Bimbingan Klasikal Menggunakan Media Jigsaw Puzzle untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Kelas VIII SMP IT Nur Hasan Boyolali
Tujuan dalam penelitian ini adalah menguji keefektifan bimbingan klasikal menggunakan media jigsaw puzzle untuk meningkatkan komunikasi interpersonal peserta didik kelas VIII SMP IT Nur Hasan Boyolali. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain Non Equivalent Control Group. Penelitian ini dilaksanakan dengan pemberian...
Evi Nur Faizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pengembangan; kimia; media pembelajaran; dan literasi teknologi
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Powerpoint Terintegrasi Ispring Pada Materi Hukum Dasar Kimia Untuk Memberdayakan Literasi Teknologi Siswa SMA N 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan powerpoint terintegrasi ispring (2) mengetahui penilaian guru dan siswa terhadap produk media pembelajaran yang dihasilkan serta (3) mengetahui kemampuan literasi teknologi siswa terkait penggunaan media pembelajaran...
Nova Dwi Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Multimedia, Simulasi, Praktikum, Keterampilan, Sipat Datar
Pengembangan Multimedia Simulasi Praktikum untuk Meningkatkan Keterampilan Pengoperasian Alat Ukur Sipat Datar pada Peserta didik SMK di Surakarta
Penelitian ini memiliki tujuan untuk: (1) Mengetahui kebutuhan media pembelajaran praktikum keterampilan pengoperasian alat ukur sipat datar di sekolah menengah kejuruan (SMK); (2) Mengembangkan multimedia simulasi praktikum yang layak untuk meningkatkan keterampilan pengoperasian alat ukur sipat datar di SMK; serta (3) Menguji keefektifan...
Hilmawan Wibawanto
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
demonstrasi interaktif, macromedia flash, kemampuan pemecahan masalah, hasil belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI INTERAKTIF BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA KELAS X SMA NEGERI 1 BOYOLALI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran demonstrasi interaktif berbantuan macromedia flash terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, (2) pengaruh model pembelajaran demonstrasi interaktif berbantuan macromedia flash tehadap hasil belajar siswa, dan (3) pengaruh model pembelajaran demonstrasi interaktif...
Nurul Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media Pembelajaran, E-TTS, Model Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar
Pengaruh Media Pembelajaran E-TTS dan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa di Masa Pandemi Covid 19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Perbedaan pengaruh media pembelajaran E-TTS dan non E-TTS terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik SMA N 4 Yogyakarta. 2). Perbedaan pengaruh model pembelajaran inkuiri dan non inkuiri terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik SMA N 4 Yogyakarta. 3). pengaruh interaksi antara media pembelajaran...
Galuh Sandi
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
  • First
  • Previous
  • 517
  • 518
  • 519
  • 520
  • 521
  • 522
  • 523
  • 524
  • 525
  • 526
  • 527
  • 528
  • 529
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss