Tujuan menyeluruh ini untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pembelajaran IPS untuk siswa kelas IV SDN Tunggulsari II pada tahun ajaran 2019/2020 menggunakan model pembelajaran Problem-based Learning. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus mencakup dua pertemuan. Subjek dan data dalam penelitian ini adalah...
Boby Devananda
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan alat praktikum dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model PBL pada peserta didik kelas V SD Negeri Pajang 4 tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus pertemuan. Setiap siklus pertemuan terdiri dari tahap...
Anggit Niagati
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF ALTERNATIVE BEHAVIOR, PERILAKU STEREOTYPE, AUTIS
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Differential Reinforcement Of Alternative Behavior terhadap perilaku stereotype siswa autis kelas III Madrasah Ibtidaiyah Raudlatut Tholibin Pakis tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian tunggal (Single Subject...
Era Wati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
ANAK TUNAGRAHITA, BUSY BOOK, BINA DIRI, MENGANCING BAJU, SSR.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan mengancing baju pada anak tunagrahita kelas III di SDIT Amalia Bekasi dengan menggunakan media pembelajaran Busy Book. Penelitian ini merupakan penelitian single subject research (SSR) atau penelitian subjek tunggal. Desain penelitian ini menggunakan desain reversal A-B-A. Subjek...
Eni Wildawati Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
SELF – ESTEEM, OPTIMISME MERAIH KARIR, PENYANDANG DISABILITAS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self – esteem dengan optimisme meraih karir pada penyandang disabilitas di Surakarta. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 penyandang disabilitas di Surakarta yang telah memasuki usia...
Dyah Ayu Widyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas III SDN Tegalayu No. 96 Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan menggunakan media flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan setiap siklus terdiri dari atas...
Wastuti Eni Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
DUKUNGAN SUAMI, PENERIMAAN DIRI IBU, AUTISME
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan suami dengan penerimaan diri ibu dari anak autis di Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan subjek penelitian sebanyak 30 orang ibu dari anak autis di Kota Surakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik...
Destya Eka Capricornesia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENGARUH, METODE THINK TALK WRITE, SISWA TUNARUNGU, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada anak tunarungu kelas XI SLB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel yang digunakan...
Darah Sri Rohmahwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran ekoliterasi di Sekolah Alam dan mendeskripsikan kemampuan ekoliterasi peserta didik di Sekolah Alam Bengawan Solo. Peneliti mengamati pembelajaran mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi pembelajaran yang berbasis ekoliterasi.Penelitian ini merupakan penelitian Mix Method...
Ragil Kristiana
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
MEDIA VISUAL, APLIKASI WEBTOON, BERCERITA, TUNARUNGU.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Aplikasi Webtoon untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak tunarungu di SMPLB-B YRTRW Surakarta. Penelitian dilakukan di SMPLB-B YRTRW Surakarta dengan 22 subjek sebagai sampel dari jenjang kelas VII, VIII, dan IX dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive...
Cindy Ayu Anggraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
