THINK TALK WRITE, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui model pembelajaran yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik antara model pembelajaran Think Talk Write atau model pembelajaran langsung pada materi operasi hitung bilangan pecahan; (2) untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik antara...
Rizki Mayangsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
ABSTRAKPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI) DENGAN BERBANTUANLEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUKMENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI IPASMA NEGERI 1 SLOGOHIMOTAHUN AJARAN 2015/2016.Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Desember 2017. ...
Niti Asih Saraswati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN PRESTASI BELAJAR SPREDSHEET
Tolok ukur keberhasilan dan pencapaian siswa dalam dunia pendidikan salah satunya dapat dilihat dari prestasi belajar siswa. Ketidakyakinan terhadap kemampuan yang dimiliki dan kurangnya aktivitas belajar berdasarkan inisiatif sendiri dapat memengaruhi prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, siswa perlu memiliki efikasi diri dan...
Ninik Indriyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TIM KUIS
ABSTRAKPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TIM KUIS UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS X5 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2017.Penelitian ini bertujuan ...
Nanang Muchsin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR, INFORMASI DUNIA KERJA, KESIAPAN KERJA
ABSTRAKSatriyo Dendy Prakoso. K7615051. PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK WIJAYA KUSUMA SURAKARTA TAHUN 2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk...
Satriyo Dendy Prakoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DISCOVERY LEARNING, AUDIOVISUAL, HASIL BELAJAR, RESPON PESERTA DIDIK
ABSTRAKSaiful Amri. PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli2019.Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan model discovery learning...
Saiful Amri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODAL MANUSIA, PENDIDIKAN, KESEHATAN, KETENAGAKERJAAN, PERTUMBUHAN EKONOMI
ABSTRAKPradnya Paramitha. K7615039. PENGARUH HUMAN CAPITAL TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2010–2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) pengaruh secara...
Pradnya Paramitha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LARUTAN PENYANGGA, MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK MISKONSEPSI EMPAT LAPIS.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya miskonsepsi pada materi larutan penyangga pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran2017/2018 dan menentukan tingkat miskonsepsi pada materi larutan penyangga pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif....
Nuria Azka
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH, MANAJEMEN SEKOLAH, IMPLEMENTASI, KINERJA SEKOLAH.
ABSTRAKGita Apriani Nur Arofah, K7615026, IMPLEMENTASI PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMK WILAYAH KECAMATAN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Agustus, 2019. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui implementasi pelaksanaan Manajemen...
Gita Apriani Nur Arofah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROBLEM BASED LEARNING, THINK PAIR SHARE, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
ABSTRAKEsthi Anita Rahmawati. K7414020. PENGARUH PENERAPAN KOMBINASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2019.Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada...
Esthi Anita Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019