ABSTRACKLatar Belakang. Kepercayaan diri merupakan hasil dari proses pembentukan identitas. Identitas diri yang jelas menghasilkan kepercayaan diri yang tinggi. Identitas yang kabur menurunkan kepercayaan diri. Kepercayaan diri mempengaruhi kemampuan seseorang berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain yang berarti komunikasi interpersonal....

  Metode: Penelitian bersifat eksperimental laboratorik dengan metode posttest only with control group design. Tikus dibagi 5 kelompok yaitu K1 kontrol normal, K2 diinduksi diet tinggi lemak dan STZ-Na, K3 diinduksi diet tinggi lemak dan STZ-Na dan diberi ekstrak akar kelor dosis 150 mg/KgBB, K4 diinduksi diet tinggi lemak dan STZ-Na dan diberi...

ABSTRAK “Implementasi Program  Peningkatan  Kualitas Dan    Produktifitas    TenagaKerja    Oleh    Dinas    Tenaga    Kerja    Dan Perindustrian Kota Surakarta (Melalui  Kegiatan Pendidikan Dan Pelatihan Bagi Pencari Kerja)”Skripsi. Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu   Sosial   dan  ...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan: (1) persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Tata Kelola Sarana dan Prasarana; (2) persepsi siswa tentang peggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Tata Kelola Sarana dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi penerimaan siswa terhadap suatu teknologi yang diimplementasikan berupa e-learning, dan menganalisis pengaruh penerapan e-learning terhadap kebijakan sekolah dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Secara detail penelitian ini akan mengevaluasi implementasi e-learning schoology dan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas butir soal ujian Konstruksi dan Utilitas Gedung  Kelas XI  SMK Kompetensi  Keahlian Desain Permodelan dan  Informasi  Bangunan.  Kualitas  butir  soal berdasarkan  analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif terdiri dari analisis dari segi materi, konstruksi dan...

ABSTRAKKebutuhan dalam menyediakan kesempatan pembelajaran yang aktif merupakan hal yang penting pada Pendidikan di bidang Teknik. Pendekatan menggunakan metode pembelajaran experiential learning diterapkan pada riset ini untuk memberikan sebuah opsi pada pembelajaran turbin. Opsi pembelajaran ini diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran simulasi digital. (2) ada tidaknya pengaruh lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar mata pelajaran simulasi digital. (3) ada tidaknya pengaruh disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya secara bersama-sama...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama peserta didik melalui penerapan model Decision Making pada pembelajaran IPS di kelas IV SD Negeri Munggung 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tahapan setiap siklus terdiri dari empat...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas IV SD Negeri Geneng 02 Sukoharjo. Alternaif yang dipilih yaitu dengan menerapkan metode Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R). Sintaks metode PQ4R yang sistematis diharapkan dapat memudahkan peserta didik dalam memahami teks...