METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKLatar belakang penelitian ini adalah guru belum menggunakan media yanginovatif dan model yang belum mengaktifkan semua siswa. Hasil belajar siswarendah terlihat dari nilai UTS diperoleh sebanyak 16 siswa (70%) dari 23 siswayang belum tuntas mencapai KKM 70. Tujuan penelitian ini adalah (1)mendeskripsikan penerapan model RBL dengan...
Sila Ramahwati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode PSL, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika melalui penerapan metode PSL, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan metode PSL dalam peningkatan pembelajaran matematika pada siswa kelas V SDN 7 Kutosari Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian Tindakan...
Slamet Waryanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Open Ended Learning dengan multimedia, (2) meningkatkan pembelajaran bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 3 Panjer tahun ajaran 2015/2016, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Tasirah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PERSEPSI
ABSTRAKPeningkatan kesadaran akan produk halal berpengaruh terhadap peningkatanpermintaan produk halal dan munculnya beragam produk halal dipasaran.Kesadaran terhadap produk halal ini tidak hanya terjadi dikalangan muslim sajamelainkan juga dikalangan non-muslim. Melihat potensi ini produsen beramairamaimenggunakan halal sebagai strategi dalam...
Hafsari Aceh
Skripsi
Surakarta-FISIP-2016
PENGEMBANGAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kematangan karier siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan menggunakan bahan bimbingan karier berbasis flash player. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan mengadopsi konsep penelitian dan...
Fajar Rosyidi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada materi himpunan kelas VII C MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar dan (2) mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar...
Teguh Juni Hidayat
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan media konkret, (2) meningkatan pembelajaran bangun datar menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan media konkret, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan pendekatan...
Wahyu Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan strategi PQ4R dengan bahan ajar leaflet sebagai upaya meningkatkanhasil belajar IPS siswa kelas IV SD; (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentangaktivitas ekonomi pada siswa kelas IV SD melalui penerapan strategi PQ4Rdengan bahan ajar leaflet; dan (3) mendeskripsikan...
Wening Estri Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
AUDIT INTERNAL
Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor penentu efektivitas audit internal pemerintah di Indonesia. Variabel independen yang digunakan adalah keahlian profesional, kualitas pekerjaan audit, independensi organisasi, karir dan penjenjangan, serta dukungan pimpinan entitas audit internal, dengan geografis, gender, tingkat pendidikan, dan...
Arifudin Tri Anto
Skripsi
Surakarta-F.EB-2016
PENDIDIKAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> personal 14.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick.Penelitian ini merupakan Penelitian...
Dovan Julinur Rahsyaputra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016