Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Jenis ( skripsi )

Dokumen jenis skripsi ini berisi tentang :
SIKLUS 4E, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA
Penerapan Model Pembelajaran Siklus 4E Untuk Meningkatkan...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa dan prestasi belajar siswa (pengetahuan, sikap, keterampilan) pada materi larutan penyangga kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran  2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran siklus 4E.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan...
Nuzulul Anggi Rizki
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
ANALISIS BUTIR SOAL, RASCH MODEL, TEORI RESPON BUTIR (IRT), ITEMAN, TEORI KLASIK (CTT)
Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Kimia...
 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal Ujian Akhir Semester gasal mata pelajaran kimia kelas XII MIPA tahun pelajaran 2018/2019 yang dibuat oleh MKKS (Musyawarah Kerja Kepala Sekolah) Surakarta. Analisis butir soal pada penelitian ini dilakukan dengan pendekatan modern (teori respon butir) menggunakan model Rasch dengan...
Nur Haniza Khoiriyanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LITERASI KIMIA, BERPIKIR KRITIS, HIGHER ORDER THINKING SKILLS, PROFIL
Pengaruh Kemampuan Literasi Kimia dan Kemampuan Berpikir Kritis...
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) profil siswa yang meliputi kemampuan literasi kimia, berpikir kritis siswa dan capaian Higher Order Thinking Skills (HOTS); (2) pengaruh kemampuan literasi kimia terhadap capaian Higher Order Thinking Skills (HOTS); (3) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap capaian Higher Order Thinking Skills...
Iis Alviah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TYPE STAD, HASIL BELAJAR, BIOLOGI
Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Penerapan Model Kooperatif...
-
Nanang Riyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PJBL-STEM, BERPIKIR KREATIF, ASAM BASA
Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Terintegrasi...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terintegrasi Science, Technology, Engineering And Mathematics (PjBL-STEM) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta pada materi larutan asam basa dan (2) mendeskripsikan pengaruh penggunaan model...
Icha Dwi Pangestika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TATA BUSANA, BUTIK
Kajian Proses Pembelajaran Fashion Design pada Mata Pelajaran Fashion...
-
Isruri Julifania
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
GROUP INVESTIGATION, KERJA SAMA, SIKAP, KETERAMPILAN PRESENTASI, LKS
Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Berbantuan...
 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dan kemampuan kerja sama pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MIPA SMA Negeri 2 Karanganyar. Sampel yang...
Erfina Maryati Sihombing
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LOMPAT TINGGI
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle Melalui...
-
Haryadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
EXTENSIVE READING, EXPERIENTIAL LEARNING, NARRATIVE INQUIRY
The stories of the student teachers extensive reading activity as...
The aim of this research is to explore the stories of student teachers extensive reading activity as their experiential learning. The participants of this research are two student teachers in their 4th and 8th semester in a University in Surakarta Central Java. The participants consist of 2 female students with range age 20 to 22 years old. Both...
Dheannisa Septiani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
CLASSROOM INTERACTION, TEACHER TALK, STUDENTS TALK, DESCRIPTIVE STUDY
An Analysis Of Teacher and Students Talk in Classroom Interaction (A...
This research is conducted: (1) to find out the types of teacher talk and students talk in classroom interaction; (2) to find out the characteristic of classroom interaction; (3) to find out the problems faced by the students during the classroom interactionThis research is a descriptive study. The research was carried out to the class XI-MIPA 6...
Andreansyah Hendra Saputra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 2730
  • 2731
  • 2732
  • 2733
  • 2734
  • 2735
  • 2736
  • 2737
  • 2738
  • 2739
  • 2740
  • 2741
  • 2742
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss