MOTIVASI BELAJAR
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII G SMP Negeri 8 Surakarta dan mengetahui peningkatan motivasi belajar dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa...
Putri Mayang Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DERAJAT PEMAHAMAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan derajat pemahaman konsep fungsi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 6 siswa yang ditentukan menggunakan sampel bertujuan...
Qoni’ah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PEMAHAMAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan modelpembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dapat meningkatkan pemahamansiswa kelas VIII SMP N 4 Surakarta tahun ajaran 2015/2016; (2) apakah penerapanmodel pembelajaran MMP dapat meningkatkan sikap positif siswa kelas VIII SMP N4 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 dalam...
Ahmad Dziaaul Islam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
GROUP INVESTIGATION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah pembelajaranmatematika menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang diberikanmodel pembelajaran Group Investigation dengan pendekatan Scientific atau modelpembelajaran konvensional pada materi aplikasi turunan fungsi. (2) manakah yangmenghasilkan prestasi belajar yang lebih...
Andrean Fajar Rokim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MISSOURI MATHEMATICS PROJECT
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaanpembelajaran dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project denganStrategi REACT yang dapat meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuankoneksi matematis siswa kelas VIII I SMP Negeri 1 Grogol Sukoharjo setelahmengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran Missouri...
Suhartini Rochmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikanpelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan SAVI (Somatic, Auditori, Visual,Intelektual) yang dapat meningkatkan penalaran siswa kelas VII E SMP N 1Karangpandan dan untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan pendekatanSAVI (Somatic, Auditori, Visual, Intelektual) dapat meningkatkan...
Rita Listyantina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
ABSTRACTION
The purposes of this study are to determine: (1) Student’s representationof represent sequence of numbers based Bruner’s representation (2) Activity ofstudent’s abstraction in represent sequence of numbers based Bruner’srepresentation. This study uses qualitative descriptive method. The study is conducted inSMP...
Fadhilah Kusumasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKcommit to userPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikanpelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran Learning Cycle 7E denganPendekatan Matematika Realistik yang dapat meningkatkan pemahaman danaktivitas belajar siswa kelas VIII B SMP N 1 Purwantoro dan untuk mengetahuiapakah pembelajaran dengan model pembelajaran...
Laily Wikan Prasanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>...
Naning Rohmawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada materi himpunan kelas VII C MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar dan (2) mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar...
Teguh Juni Hidayat
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016