ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh yang signifikan: (1) antara kemampuan bahasa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (2) antara kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (3) antara sikap siswa terhadap kemampuan...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa,...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan model quantum teaching melalui metode permainan kokami dan simulasi komputer terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Gerak Lurus, (2) Perbedaan pengaruh antara keaktifan siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode demonstrasi dan diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub konsep Pemantulan Cahaya, (2) pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub konsep Pemantulan...

ABSTRACT This study aims to determine whether or not: (1) the difference between the effects of constructivist approach through the use of Children Learning In Science (CLIS) methods and experimental methods of physics students' cognitive abilities, (2) the difference between the effects of assignment of individual and group on cognitive...

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model direct instruction melalui demonstrasi yang disertai tugas kelompok dan metode demonstrasi yang disertai tugas individu terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2) Ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara kemampuan awal...

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh pembelajaran Fisika menggunakan CTL dan inkuiri terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Suhu dan Kalor, (2) ada tidaknya pengaruh motivasi berprestasi siswa yang tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Suhu dan Kalor, dan (3)...

Abstrak Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode eksperimen dan metode diskusi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) pengaruh tingkat keaktifan tinggi dan keaktifan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (3) interaksi penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: 1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan Jigsaw II terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Bunyi. 2) Perbedaan pengaruh antara minat belajar Fisika siswa kategori tinggi dan rendah...