ABSTRAK PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DISERTAI PENGGUNAAN ANIMASI FLASH DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN TEKANAN DI SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2009. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Ada atau tidak adanya (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan teknik ulangan tertulis dan teknik ulangan lisan (mencongak) terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) Pengaruh antara kemampuan awal siswa kategori tinggi dan kategori rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, (3) Interaksi pengaruh antara...

Universitas Sebelas Maret.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa pada sub pokok bahasan pemantulan cahaya di SMP; (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh frekuensi pemberian tugas...

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode eksperimen disertai diskusi kelompok dan demonstrasi disertai tanya jawab terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Tumbukan, (2) perbedaan pengaruh kemampuan verbal kategori tinggi...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh penggunaan model inquiry bebas dan bebas termodifikasi terhadap kemampuan merealisasikan rangkaian elektronika dengan logika biner. (2) Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh pelaksanaan kuliah Elektronika Dasar II dengan simulasi komputer dan tanpa...

Penelitian ini bertujuan untuk mangetahui ada atau tidak adanya : (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kolaboratif tipe study group dan team quiz terhadap prestasi belajar fisika siswa., (2) Perbedaan pengaruh antara motivasi berprestasi siswa tinggi dan motivasi berprestasi siswa rendah terhadap prestasi belajar Fisika...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara pembelajaran Fisika dengan pendekatan keterampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa. (2) Mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara hasil pre-test tinggi dan rendah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada atau tidak ada perbedaan pengaruh antara pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang dimodifikasi dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Zat dan Wujudnya, (2) Ada atau tidak ada perbedaan pengaruh antara siswa yang mempunyai kemampuan awal...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Listrik Statis. (2) Ada atau tidaknya pengaruh antara keadaan awal untuk kategori tinggi dan kategori rendah...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya : (1) Perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Usaha di SMP kelas VII. (2) Perbedaan pengaruh tinggi rendahnya kemampuan awal terhadap kemampuan kognitif siswa pada...