Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) apakah penerapan blended learning tipe flipped classroom didukung aplikasi iSpring Suite 8 dapat meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 8 Surakarta pada materi gelombang mekanik; (2) apakah penerapan blended learning tipe flipped classroom didukung aplikasi...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk meningkatkan kemandirian siswa dengan penerapan model pembelajaran flipped classroom pada kelas X MIPA 4 SMA N 5 Surakarta tahun ajaran 2020/2021 pada materi usaha dan energi; 2) untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa dengan penerapan model pembelajaran flipped classroom pada kelas X MIPA 4 SMA N 5...

This research aims to: (1) define the working principle of the IoT-based DC power logger (2) testing the feasibility of the IoT-based DC power logger (3) analysing potency of doing experiment using the IoT-based DC power logger to learn dynamic electricity subjects for Senior High School. This research using the experimental method, with...

Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mengembangkan panduan eksperimen berbasis Project Based Learning (PjBL) pada masa pembelajaran daring materi kinematika untuk mahasiswa pendidikan fisika yang berkriteria baik dan 2) mendiskripsikan spesifikasi dari panduan eksperimen yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya miskonsepsi materi Dinamika Partikel pada buku teks pelajaran Fisika SMA kelas X Kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah lima buah buku teks pembelajaran Fisika SMA Kelas X Kurikulum 2013,...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui keadaan di lapangan pada saat proses pembelajaran Fisika materi momentum dan impuls dan (2) menyusun perangkat pembelajaran Fisika berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam satu paket Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis pendekatan ilmiah (scientific approach) yang mengacu pada Kurikulum 2013...

Fitria Dwi Fatmawati. K2317030. Pembimbing I: Dra. Rini Budiharti, M.Pd. Pembimmbing II: Dr. Suharno, M.Si. PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA BERBASIS SAINTIFIK MENGGUNAKAN EXE-LEARNING V-2.5.1 PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2022.Tujuan dari...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menjelaskan karakteristik instrumen penilaian berbasis proyek pada materi momentum impuls kelas X yang dikembangkan; dan 2) mengetahui kelayakan instrumen penilaian berbasis proyek pada materi momentum impuls kelas X. Metode peneilitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) serta mengacu model...

Baarid Nur Khasanah. K2316013. PENERAPAN MODUL LCDS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TENTANG GERAK HARMONIS SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X MIPA 1 SMA BATIK 2 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Penelitian ini bertujuan untuk...

Tujuan dari penelitian ini untuk : (1) mengembangkan modul elektronik pembelajaran Fisika berbasis discovery learning menggunakan web pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke yang memenuhi kriteria baik, (2) menjelaskan karakteristik modul elektronik pembelajaran Fisika berbasis discovery learning menggunakan web pada materi Elastisitas dan Hukum...