-
Shaffina Alya Ainun Naim. K3320069. Pembimbing I: Dr. Elfi Susanti VH, S.Si., M.Si.
Pembimbing II: Dr. Sri Yamtinah. PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED
LEARNING (PBL) BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES (SSI) PADA
MATERI ASAM BASA TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR
SISWA KELAS XI SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas...
Shaffina Alya Ainun Naim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk 1) </span><span xss=removed>menganalisis pengaruh integrasi <i>game</i> dalam model pembelajaran <i>Problem Based Learning</i> untuk







meningkatkan efikasi diri...
Theodora Carla Puspitawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed>Sri Widigdo, K3317067. Pembimbing I: Dr. paed. Nurma Yunita Indriyanti., M.Si.,







M.Sc. Pembimbing II: Dr. Endang Susilowati., M.Si. EFEKTIVITAS MODEL...
Sri Widigdo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa perlu upaya untuk mengatasi keterampilan tersebut dengan penerapan model Problem-based Learning (PBL) terintegrasi dengan LKPD etnosains pada materi stoikiometri. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui adanya efektivitas dari penerapan model Problem-based Learning...
Hilmia Aziza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui peningkatan keaktifan siswa
dengan penerapan model pembelajaran Flipped-Common Knowledge Construction Model (F-CKCM) bermuatan etnosains dengan media podcast pada materi ikatan
kimia kelas XI SMA N 1 Ngemplak Boyolali. 2) Mengetahui peningkatan hasil
belajar siswa dengan penerapan model...
Najihana Hilmi Syafitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa
kelas XI 1 SMA Islam 1 Surakarta melalui model pembelajaran STEAM-PjBL pada
materi kesetimbangan kimia, dan (2) meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI
1 SMA Islam 1 Surakarta melalui model pembelajaran STEAM-PjBL pada materi
kesetimbangan kimia....
Alaida Riyandari Firdaus
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="id" xss="removed">Penelitian </span><span lang="IN" xss="removed">ini bertujuan untuk </span><span lang="id"...
Nurul Adinda Shalsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan etnosains terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi (2) menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan etnosains terhadap keterampilan literasi sains siswa pada materi...
Umu Mutiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Stya Rahma Solehah. K3317068. Pembimbing I: Dr.paed. Nurma Yunita I., M. Si., M. Sc, Pembimbing II: Dr. Maria Ulfa, S.Si.,M.Si. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Pendekatan Science, Technology, Engeenering, Mathematic (STEM) untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Materi Koloid Di Kelas XI MIPA 6 SMA N 1 Gombong. Skripsi,...
Stya Rahma Solehah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL melalui praktikum berbasis kontekstual terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banyudono pada ranah kognitif, (2) menganalisis pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL melalui praktikum berbasis kontekstual terhadap...
Laili Mubarokah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024